如何引导宝宝学说话？

　　宝宝学说话与理解成人语言的能力很大程度上取决于环境与教育。在宝宝的这个时期，家长可以通过以下建议训练宝宝的语言发育。

　　1、让宝宝理解语言

　　培养语言能力，要先教宝宝理解语言。家长可以在平常与宝宝的接触中，通过示范告诉宝宝怎么做，比如说“坐起来”或“拿过来”时，都先给宝宝做个动作示范一下，以训练宝宝理解更多的语言

　　2.训练宝宝模仿发音

　　教宝宝模仿发音后，要诱导他主动地发出单字的辅音，以更好地开发宝宝的发音能力。

　　3、用音乐培养开发宝宝的语言能力

　　经常给宝宝听一些优美的音乐，可以让他感受音乐艺术，感受音乐的美妙，从音乐中启发对语言的认识。

　　4、训练宝宝认物发音

　　平时说话要让宝宝听懂，每当说一个东西时，就要用手指给他看。比如，在宝宝面前摆放一些玩具，给他说“这是小白兔”“这是小鸭子”等，让宝宝听后与物体结合起来。

　　5、看图讲故事

　　先选择一些简单而有趣的图画书，给宝宝讲里面的内容，同时让宝宝看看里面的图画，然后，再清晰地念出物品的名称，比如“这是小青蛙、那是大灰狼”等。而且在讲故事时，如果发现宝宝偶尔

　　6、语言表情训练

　　培养宝宝的语言能力还要引导宝宝观察你说话时的口形，让宝宝观察你的面部表情，从而让他懂得喜、怒、哀、乐等情绪，促进宝宝以后能更准确地表达自己的语言与感受。

　　没事多和你宝宝唠嗑，看绘本，听儿歌

　　儿童的语言发展是先有理解，而后再开始有主动表达。如果孩子的语言理解能力在同年龄正常儿童水平，但是他的语言表达能力落后同龄人，家庭为宝宝创造良好的语言环境对儿童语言发育来说就很重要。家长对孩子包办过多，带养太精细，家长太勤快，在宝宝没有完全表达出意愿的时候，家长已经按照自己的意识帮助宝宝表达，让宝宝失去了很多主动表达的机会。

　　1、先学习听,再学习说

　　每次跟孩子说话,都要让孩子注意你,可以喊他的名字或轻轻拍拍他,等他看

　　2、说话夸张又清晰

　　跟孩子说话时,声音要柔和,语调要夸张,让孩子觉得说话是件轻松又有趣的事情；同时语速要慢、表达要清晰,尽量让孩子明白你在说什么。

　　3、尽量用简单的语言

　　孩子的语言模仿能力有限,所以对他说话时要简洁明了,例如对两岁前的孩子说:“给杯子”而不是“给个杯子妈妈喝水”,同时可以加上一些手势来帮助孩子理解。

　　4、营造轻松自然的氛围

　　让孩子在轻松的氛围下学说话,强迫他说话只会弄巧成拙。在满足孩子的肢体语言的同时，对这个动作的意义进行语言上的描述。而不是强迫孩子讲话，否则就不满足他的肢体语言。

　　5、借着孩子的兴趣爱好

　　要依着孩子的兴趣,让他做主导。例如孩子喜欢玩积木,便利用他玩积木的机会跟他说话:“宝宝玩积木,搭高高,能干!

　　6、多跟孩子描述看到的事物或正在进行的活动

　　家长是孩子最好的语言模仿对象,尽量多跟孩子讲看到的事物和活动,例如新事物的名称和用途,鼓励孩子模仿说出来,但不要强迫。例如妈妈在洗碗时跟宝宝讲“妈妈洗碗”或当爸爸扫地时说“爸爸扫地”

　　7、鼓励孩子自己说

　　家长要多一些耐心等待的时间，多给孩子表达的机会,耐心聆听或猜想他要表达的意思。不要代他说话或他说了一半时帮他说完。如果有一个总替宝宝说话的快嘴妈妈，宝宝就可能永远都不善于表达了。

　　8、对孩子说的话或发出的声音要及时给予回应

　　多聆听孩子,要及时回应或表扬他的发声和说话。 小年龄段不要求孩子发音准确,如他咬字不清,把他说的话正确地复述一遍就可以了。

　　9、不要对宝宝做消极暗示

　　当着陌生人不要说“我的宝宝不爱说话”等，那样宝宝更加不会开口。

　　10、提供他启发性的学习环境

　　安排合适的社交活动,例如带孩子到游乐场去玩,参加小朋友的生日会等,让他多接触其他小朋友, 帮助他学说话和与人沟通。

　　如何激发孩子说更多地话https://www.zhihu.com/video/1605987552468586496

　　听：

　　即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天“必修课”。每个故事至少要讲1～2周，儿歌也要固定几首，短小易记，朗朗上口。经过多次重复，宝宝的大脑就会建立起一个加工系统，使故事和儿歌变成他的内部语言，他虽然还不太会说，但如果你故意念错时，他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”，或者接儿歌中最后一个押韵的字。

　　看：

　　即看物说话、看图说话。这时方法是很重要的，要采用“有问有答式”。首先是“你问他指”。如你问“熊妈妈在哪儿？”，他可以用手指出你说的动物来。而当他熟悉了这些词汇以及词所代表的事物之间的关系后，你就必须改变问法，“你问他说”，如你问“这是谁呀”，此时还用手指作回答就不灵了，必须说出“熊妈妈”的词来才行。

　　动：

　　即做动作学说话。1～2岁宝宝是个小小的运动员，他学会的动作技能不仅多而且明确，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。做动作学说话一般要经历三个阶段：一是你要用准确的语言“翻译”他正在做的动作；二是他听你的指令做动作；三是边说边做动作，即做说并行。

　　日常对话：

　　每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话，语言要简短、明确、正规，不要说娃娃语，想让他说出的字要读重音或多重复几遍，启发他说话的愿望。最重要的，是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展.