宝宝三岁语言发育迟缓，有木有一样的？

　　我家宝宝两岁后就不咋说话，现在刚过三岁。平常就是你让他做什么他好像不太能理解，但是你让他尿尿，洗澡，吃饭，睡觉，扔垃圾，出去玩，他又都知道。去医院检查过，第一家检查了智力测试，听力，磁共振，都没问题，检查结果就是语言发育迟缓，行为发育迟缓。当时医生很确定的跟我说是自闭症，一开始我不懂什么是自闭症，回来后网上查了好多，我吓到了，真的不敢相信，也不愿相信。医生建议我们做训练，半个月就要三千多，还要针灸，不是说脑子没事吗，为啥还要针灸啊？？？我不相信孩子会是自闭症，等大一点带着去郑州大学附属医院，找的是针对这个病的教授。给了几张纸的问答，基本都不符合，医生又问了很多问题，最后才说不是自闭症，可能跟性格有关系，偏内向，说是上幼儿园后慢慢就好了。从医院出来后我整个人都觉得无比轻松。现在孩子刚过三岁，幼儿园上了一个多月，说实话，现在是比没上学之前好很多，也懂事了不少。可还是不爱说话，中午在学校也不吃饭不睡觉，中午别的小朋友在睡觉，他不睡，还大声叫唤，老师没办法就打电话让我们接回来。他跟人有眼神交流，模仿能力也很强的，说要抱抱也很高兴的跑过来，喜欢听儿歌，看动画片，特别是喜欢颜色类的。爸爸妈妈姐姐哥哥妹妹阿姨，香蕉苹果草莓，好吃，吃饭，谢谢，拜拜，很多他都会说，但就是不张嘴。比如他想要什么，就拉着你让你拿给他，或者能够着的地方他自己拿，想出去玩就必须拉着爸妈一起。哎，我现在真的很担心，不知道现在该怎么办。

　　多多陪伴孩子说说话,透过孩子喜欢的游戏形式, 和孩子有一来一往的互动。之前有看到启儿宝一篇分享关于儿童语言发育迟缓的文章，里面有提到一些方法, 像是通过孩子喜爱的游戏形式进行交流能力、理解能力、表达能力、操作能力等方面的康复协助, 有兴趣可以看看, 希望对你有帮助哦!关于儿童语言发育迟缓，协助治疗应该怎么进行？

　　语言，是人类沟通的重要工具，每个父母都希望自己的孩子可以“伶牙俐齿”。

　　「语言发育迟缓」是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

　　不仅会影响「学龄前期儿童」的沟通互动、认知水平、心理健康、情绪管理；

　　还会阻碍「学龄期孩子」的听、说、读、写、算能力的发展。

　　究竟有哪些原因，会让宝宝的语言发育比同龄的小朋友落后了呢？

　　1、 听觉器官是否异常

　　听觉是儿童学习语言的重要途径，听觉发生障碍时，在无法充分接受语言刺激的情况下，要达成高度的语言发展是相当困难的。

　　2、 语言环境的影响

　　语言的形成，还需要有一个良好的语言环境——语言刺激，这是儿童语言发育的重要条件。

　　如果儿童本身没有问题，但在儿童语言学习的早期，被剥夺或脱离语言环境也可以导致语言发育障碍。

　　3、大脑发育是否正常

　　由于各种原因导致的非进行性脑损伤，如脑瘫，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，常伴有语言和智能障碍。

　　早产、难产、低出生体重、窒息、高胆红素血症、多胎、高龄产妇初产、先兆流产、感染、新生儿惊厥、颅内出血等是引起脑组织损伤的高危因素。

　　4、交往障碍

　　如果对作为语言交流对象的存在及语言刺激本身的关心不够，其语言发育必然会受到影响。

　　最典型的病例即是「自闭症」的儿童。

　　5、智力发育迟缓

　　智力发育迟缓在语言发育迟缓中所占的比例最大，其定义为：在发育期间整体智能较正常平均水平有显著降低，并伴有适应性行为障碍。

　　这种患儿其语言的接受和表达均较实际年龄迟缓，在学习过程中，语言的接受(理解)迟缓，导致语言的发出(表达)也迟缓。

　　另外，模仿语言等语言症状在智力发育迟缓中也可见到。在行为方面易伴有多动，注意力不集中等异常行为。

　　6、构音器官是否正常

　　构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉， 硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，由于构音器官发生异常，也可能会造成语言的发育障碍。

　　其特点是宝宝可以发音，但是会表现为语言很不清楚。

　　如何看我家孩子是不是语言发育迟缓呢？

　　可参考下表：

　　如果察觉到孩子语言水平慢了，此时，需要对孩子的语言水平进行一个详细、全面的评估。

　　3、如何治疗语言发育迟缓？

　　俗话说：对症下药。

　　要想回答这些问题，我们先要

　　智力落后、听觉障碍和构音器官异常造成的语言发育迟缓，要想提高言语能力我们可能要先解决器质性的问题或改善认知等。

　　而家庭因素造成的落后更多的需要家庭环境的改变及家长的沟通。

　　这些都不是单靠药物能解决的。想要提高宝宝的语言能力，还需要坚持不懈的语言训练。

　　4、对语言发育迟缓孩子来说，语言训练是极其关键的治疗手段之一。下面给大家例举了一些训练方法。

　　(1) 认知训练：语言发育迟缓常伴随认知落后。

　　基础的认知训练是言语训练的基础。

　　可以根据儿童情况，从简单的一些指令，到认识物品、颜色、数字、分类等。这样来增加儿童对词汇的理解和认识，从而增加儿童词汇量。

　　(2) 口部运动训练：语言发育迟缓常伴口部运动异常。

　　根据儿童具体情况，进行相应的下颌、唇、舌的运动训练。提高儿童口部运动的稳定性和灵活性。为儿童发声和构音的训练打下基础。

　　(3) 构音训练：语言发育迟缓常伴构音障碍。

　　在给儿童进行过构音评估之后，根据儿童的发音情况进行针对性训练，包括构音的诱导，构音的习得，构音的巩固等。

　　(4) 社交训练：社交训练有助于儿童获得基本的社交能力。

　　通过社交训练，儿童能够与他人沟通，在家庭生活各方面能够表达自己的需求和意见，从而让儿童更健康的发展，更好的融入各种社会环境。

　　★每个孩子的情况不同，训练方式是会有所差别的；每个孩子训练接收能力不同，预后效果也会有所差别。

　　6岁以前为孩子语言发展的“语言黄金期”，错过发展关键期的孩子长大后在教育、社会交往等方面也有明显缺陷。

　　语言训练课，原价值12

　　不仅可以了解和评估孩子的语言能力，还可以学习一些提升孩子语言能力的居家训练方法。读懂身高密码“骨龄”，让孩子多长15厘米！长高的”操控者“——「生长激素」和「骨骺线」儿童注意力训练的6个小方法，简单实用，提高孩子注意力

　　如何判断孩子是否为语言发育迟缓可以参考以下这个表格

　　如果家长发现孩子在语言方面出现问题，建议家长还是需要带孩子去医院进行专业的评估与诊断。

　　这里为大家带来四种，提升宝宝语言能力的小技巧。

　　一、尽一切可能与孩子说话

　　现在很多电子产品的兴起，让人们之间缺乏了一定的交流，但是交流是可以让我们的语言发育系统更加的完善。在平时父母应该要抓住一切可能性与孩子进行说话，在说话的过程中一定要注意尽量的说慢一点，并且能用简洁的语言去表达，这样可以让孩子激起说话的欲望，同时也能够锻炼他们沟通的能力。

　　二、发展孩子的兴趣

　　每个孩子其实都有属于自己的兴趣，爱好，在平时生活中家长一定要多注意发展孩子的兴趣。可以选择孩子喜欢的物品或者是喜欢做的事情来吸引他们的注意力，在陪他们玩的时候可以让他们去学习语言的表达能力。

　　三、导入手势语

　　手势其实也能够帮助我们很好地去锻炼自己的语言发育情况。在平时不要逼着孩子去说话，对孩子一定要有耐心。可以用一些手势来代表一些语言，并且也可以让孩子用耳朵去听以及去模仿动作和发音，在这个过程当中父母一定要有耐心。

　　四、视觉追踪视觉追踪主要就是拿孩子喜欢的一些东西，然后放在孩子的眼前，移动不同的方向，这样可以吸引孩子的注意力，同时也能够激起孩子说话的欲望。

　　上面的几种训练其实都能够让孩子说话能力慢慢地变得正常，语言发育迟缓是现在很多孩子都会出现的一种情况，对待这种症状家长也一定要有耐心，坚持语言训练就可以让孩子的语言发育情况变得正常，不会给孩子的以后带来太大的影响。

　　孩子语言发育被按下暂停键的原因很多，甚至还有一些未知原因。

　　1、造成语言发育迟缓的原因有很多，比如听力损失造成的发音或理解表达上的落后。

　　2、除了听力的问题，脑因素、智力认知的缺陷等多种生理或病理的因素都可能导致语言发育的落后，最明显的例子比如自闭病或有自闭倾向的孩子，往往语言发育方面会有明显的落后。

　　3、如果找不到明显的病理或生理方面缺陷等其他原因，或许有些束手无策，有些专业人士发现儿童在出生时或出生后会遇到一些异常，比如早产、滞产、轻微的新生儿缺氧等情况，这样的孩子开口说话一般也要延迟一段时间。