娃语言发育迟缓，武汉有好的机构吗？

　　娃2岁9个月，医院诊断语言发育迟缓。

　　大概是2岁8个月的时候诊断的，在机构康复，家庭也做康复。这一个月的进步非常大，但是我们觉得还是稍微慢了一些。

　　孩子的词汇量还不错，喜欢问，爸爸你在做什么？看到认识的物体会主动说这是什么。能准确表达情感，例如真好吃啊！真甜啊！一起玩，真开心！真是太幸福了！

　　但是问答不太好，说话轮流不好。

　　希望各位武汉的朋友给出建议。

　　视频中的这个宝宝就是个语言发育迟缓类型，和题主家孩子差不多大，都是3岁左右。

　　如果家里有个语言发育迟缓的孩子，家长的压力可想而知，康复的结果如何?需要多长时间？家庭压力如何解决？这些问题让很多家长夜不能寐，焦虑万分。为语言发育迟缓的孩子寻找康复希望，帮家长排忧解难，这些都是阳光语言矫正学校

　　一般来讲，建议家长带孩子做康复训练，这是最传统、最保守的改善建议，除了医院的康复训练以外，还有一些私人开设的线下训练机构，这些机构是专门针对语言迟缓或者是全面迟缓的孩子开设的干预机构，这都是非常常见的语言迟缓的干预方法。如何选择？家长可以多方考察，根据自己的财力和孩子的需求，酌情考虑。

　　面对语言发育迟缓儿童的康复费用，家长的压力可想而知。所以要积极寻求社会公益力量的帮助。当地政府会有一些公益性的助残组织和机构，如福利性质的康复学校，符合条件的孩子去这些公益性质的学校去参加训练是不需要付费的。但是这些康复学校的学位比较紧张，且干预密度无法保障。

　　上面这三种康复渠道，有利有弊：

　　1. 周期长，这是所有传统干预方式的弊端，因为传统干预对时间和地点的要求比较固定，需要家长需要牺牲更多自己的时间和职业前途，并付出更多精力配合。

　　2. 费用高，特殊儿童的康复训练本身属于稀缺资源，所以费用高是不争的事实。而且，很多训练不但需要家长陪读，接送，甚至需要长途奔波到外地进行语言康复训练。所以导致费用高，周期长。

　　3. 无法满足1对1的训练需求。对于语言迟缓的孩子来讲，1对1的语言矫正训练模式最为合适。但很多公益的组织机构，因为面向更多大众群体，通常会采用小班或多人训练模式，这会降低训练效果，无法满足训练的个性化和针对性要求。

　　家长如何选择？

　　1、积极寻求社会公益组织的帮助，比如一些相应的福利，康复费用补助等等。

　　2、可以到一些二、三线城市寻找一些优质的语言矫正机构。因为地区收入差别，康复费用相对低一些。

　　3、家长要采取家教结合或者医教结合等多种康复模式，自己一定要参与到康复过程中，学习更多的康复技巧，积累实践经验。利用空闲时间帮助孩子提高语言和智力能力。

　　在0-6岁这个阶段，其他正常的孩子语言也在快速发育、迅速成型的一个状态，所以对于语言迟缓的孩子来讲，不仅要赶上正常孩子的发育速度，而且要超过正常孩子的发育速度，只有这样才有机会弥补以前的落后和差距，实现真正意义上的赶超同龄人。矫正项目 / 语言发育迟缓_阳光语言矫正中心官网-国内集语音病理学,语言认知学研究,和语言障碍矫正实践研究为一体的专业语言障碍矫正机构。

　　如何筛选合格的康复机构？以下几个要点供家长参考：

　　1、就近原则

　　如果在家附近有好点的机构，尽量不去远的，因为孩子康复训练是个长时间的事儿，机构太远，家长孩子都疲惫。

　　2、观察机构环境是否通风对孩子健康有利，万一有孩子得病，通风的环境细菌传播率低。是否清洁也是从孩子健康着想，少滋生细菌。主要课的教室是否有监控原因有两点：一是孩子在家长和老师视野范围内，出事情好知道原因和如何预防及改善；二是可以让上班族的父母拷贝上课的录像以回家学习如何干预孩子。窗户是否有安全措施栅栏或向下推的窗户，以防孩子不慎跳出。

　　3、是否有评估体系

　　孩子进了机构应该先进行评估，要有评估体系，即使简单的评估，也是必要的，深度体系更是需要。因为没有评估体系，孩子的训练就没有针对性

　　4、老师的资质

　　老师是否特教专业，是否持有相关专业资质证书，或老师是否有实操经验及耐心、爱心、观察力。

　　5、机构的氛围和风气

　　这点很重要。如果一个机构的教师不是以讨论教学以及对孩子的问题如何处理为主旨，那这个机构不会对孩子有多大训练效果的。

　　6、课程设置

　　要看课程设置是否合理和全面，是否实用。

　　例如：一些基础课程是否设置了？基础课程一般是指大运动课、小肌肉训练课、生活自理课、个训课这些。最后还是要根据孩子的评估报告来确定选哪些课程。

　　武汉希望岛自成立以来，服务家庭超过20000+，帮助2000+名儿童提升语言、认知、感统、社交等方面能力，训练课时50万+，康复有效率达90%以上。作为省市定点康复机构，我们的师资团队、硬件设施均符合上级部门的各项要求。专业的评估体系、个性化的课程定制服务，为孩子们的成长提供最大的支持与助力！