早说话的娃聪明，还是晚说话智商高？

　　Hello，大家好，我是你们的豆芽妈妈。

　　从呱呱落地到牙牙学语，孩子的每一步成长都牵动着父母亲人的心绪变化。

　　有的宝宝半岁就会无意识地喊“爸爸”、“妈妈”，激动地新手爸妈喜不自禁，逢人就说，非常得意，恨不得天下人都夸自己的宝宝开口早、聪明。

　　而有些宝宝两岁了，还不愿意张嘴说话，有想要的东西不是“哼哼”指着，要不就是哭闹表达需求。

　　老人家不是很在意，认为自己的宝贝孙子、孙女是“金口玉言”，贵人语迟，不会随随便便开口说话，等到了一定时机肯定会说的，说不得以后还能成就大事业呢。

　　那到底是早说话的宝宝聪明，还是晚说话的孩子智商高呢？

　　一派人认为：早说话的孩子聪明。

　　这里面有一定的科学依据。

　　美国的研究学者曾就“孩子说话和智商发育”专门调研，抽取1000个样本数据后，得出结论：说话越早的孩子，越聪明。

　　还有一部分人坚信：越晚说话的孩子，智商更高。

　　世界上伟大的科学家爱因斯坦七岁才会说话。说话晚不代表还是是个“笨蛋”，反而还有“天才”的潜质呢。

　　朋友家的孩子小伟说话也比较晚，但是她一点也不着急，孩子性格内向，做事慢悠悠，稳重，不是想到哪说哪。

　　都是在肚子里酝酿成熟了，开口就是说句子，表达可清晰了。

　　为什么有的孩子会说话早，有的孩子说话晚呢？

　　脑科学研究发现：这是因为“布洛卡氏区”发育不同引起的。

　　大脑中有一个重要区域，叫做“布洛卡氏区” ，主导人类语言发育机能，专门负责的词汇的编码解码和语言表达。

　　孩子说话早晚和大脑中的“布洛卡氏区”有直接关系。

　　说话早的孩子，“布洛卡氏区” 发育更早，孩子表达能力更强，更爱开口说话。

　　说话晚的孩子，大脑中的布洛卡区发育的相对迟缓的，孩子语言发育能力也会较弱，不愿意开口说话。

　　想了解下自己的娃语言能力如何？

　　可以根据0—6岁儿童语言发展阶段特征和课测表内容，进行自测一下。

　　从两个表上，可以看到，一岁是孩子说话的分水岭，基本上一岁左右，孩子开始有意识地进行语言表达了。

　　而到了3—4岁，孩子基本上可以无障碍地和大人进行顺畅沟通了。

　　此前阶段，需要父母遵循宝宝的发展规律，进行正确的语言训练。

　　此后阶段，则需要家长丰富孩子的语言表达能力，构建多样的语言环境，带孩子多阅读、多在不同场合发言，提升语言表达力。

　　虽然不能简单粗暴的就断定，说话早晚的孩子，一定和孩子的智商有关。

　　但是不得不承认：早说话的孩子确实在语言能力上，相对比较有优势。

　　一是孩子说话早，得到的锻炼多，大脑“布洛卡氏区”得到的刺激多，发育会更好。

　　二是孰能生巧，语言的学习是运用习得的。说话早的孩子，表达能力强，社交能力强，遇到事情可以及时向大人反馈，得到他人的帮助。

　　然而，有一些孩子快两岁了，还说不了一句完整的话。只要孩子听视觉等发育指标没问题，大人也不必过于焦虑。

　　研究表明：主导语言发展的布洛卡氏区”2—4岁会进入发育的高峰期，抓住这个关键时间，培养孩子口齿伶俐都还来得及。

　　邻居小姑娘依依就是个例子。两岁之前她见人都是“笑而不语”，后来在妈妈的正确引导下，语言能力突然大爆发，各种长短句都会说，表达也很清晰准确。

　　而且因为是女孩的天性，性格也比较细腻，天生会照顾人，“会说话”之后，对人嘘寒问暖的，真是人见人爱的。

　　感兴趣的朋友可以移步到这里看看。

　　我们家妞妞也是因为家里有个“嘴快”的哥哥，天天像个机关枪似的说话，让妹妹在家里没有发言说话的空间。

　　导致妞妞也是很晚开口说话，但是因为我们陪在她身边时间多，经常给她碎碎念，再加上经常带她读绘本故事，丰富她的词汇量。

　　妞妞虽然快两岁才开口说话，但是一说话非常顺畅。

　　昨天她心情愉快，还一口气背了好几首唐诗，抑扬顿挫的，很有意思。

　　总之，抓住关键期，高效开发孩子大脑语言功能，可以从以下几个方面着手：

　　第一，0—1岁，前语言发展期，多锻炼孩子口腔肌肉

　　这个时候的婴儿非常喜欢和家长互动，多带孩子吹气、伸舌头，及时回应孩子的呀呀学语，锻炼孩子的口腔肌肉，为孩

　　第二，1—2岁，语言萌发期，多和宝宝交流互动

　　创造良好的语言环境，这时候宝宝学习能力强，喜爱模仿。

　　谁带出的宝宝像谁，朋友家的孩子奶奶一手带大，小小年纪一口家乡话，虽说从小小人嘴里说出来很有趣，但是不加以引导，以后上学沟通起来也会有障碍。

　　家长带孩子沟通，语速要慢，字正腔圆，孩子也会效仿准确。

　　第三，2岁以上，语言爆发期，引导孩子多想多说

　　利用好奇进行反问

　　有一次我带着妞妞在游乐场玩，有一个小朋友因为抢东西没抢过对方，哭了。

　　妞妞看到，停下手里玩的东西。我忙问她：“谁哭了？”

　　“那个小姐姐哭了？”

　　“小姐姐为什么哭了？”

　　“她想玩那个玩具，没有，哭了。”

　　“那她现在伤心不伤心啊？”

　　“伤心。”

　　“你该怎么做啊？”

　　妞妞走上前，把手里的积木玩具给了那个小姐姐，还安慰道：“别哭了。”

　　看图说话

　　找到游戏的绘本故事，让孩子多看多说，丰富词汇量，在故事场景中拓展语言表达能力。

　　耐心和尊重

　　两岁的宝宝基本会说句子了，也爱表达，家长在认真倾听的时候，孩子说错什么不要急于纠正，而是要帮他丰富、拓展谈话内容。

　　语言是上苍赋予人类的天赋礼物。早早锻炼、驾驭好它，会让孩子为人生赋能，终身受益。

　　今日话题：你家孩子说话早吗？