孩子三岁不会说话怎么办？

　　孩子三岁不会说话，能听懂，能说几个词，怎么办是发育迟缓吗？应该怎么办呢，有什么有效的方法吗？求助

　　这个问题推送给我算是定向推送吧，直接给你我在微博发过的视频，希望有帮助

　　1，宝宝筛查自闭症经历+医生说的一些筛查的方法。https://m.weibo.cn/1647219501/4319006758123095

　　2，语言发育迟缓看医生的经历+医生建议家长的做法

　　https://m.weibo.cn/1647219501/4319731495843916

　　3，语言机构和托班的经历，花费多少？学什么？https://m.weibo.cn/1647219501/4438228247153263

　　4，家长和孩子互动的方法。这条是过了一年之后，我们家觉得比较有用的输入语言的https://m.weibo.cn/1647219501/4

　　5二胎总结说话的经验https://m.weibo.cn/1647219501/4453457828613504

　　三岁不会说话，早就应该去医院做一个详尽的准确诊断。

　　一定先去做个诊断，然后寻找当地的特殊学校，尽早进行康复。

　　亲亲妈：一岁半的婴儿，还不说话你慌不慌？

　　要弄清这个问题，首先要了解0-3岁儿童言语发展阶段，这是人一生中掌握语言最迅速的时期，分为言语准备阶段&言语发展阶段（周念丽., 2014)，前面我提到的里程碑事件就是这两个阶段的分水岭。表格中介绍了两个简易日常观察测评表，可以通过对比正常儿童和言语发育异常儿童的测评结果来评估自家孩子。

　　如果你仍然觉得这个表很啰嗦，那咱们简单粗暴点，记住这一句就行。如果娃2岁了还不会喊爸爸妈妈，或者4岁仍然不能说完整句子，那你必须立

　　人类语言功能脑内定位的经典观点(Corina D P et al., 2001)认为，左脑是负责语言加工的主要部位，包括 Broca 区、Wernicke 区、角回和背外侧前中央皮层（DLPC）等四个经典言语区。其中，Broca 区负责言语产出功能，Wernicke 区负责言语理解，角回在阅读过程中起作用，而 DLPC 与工作记忆有关。

　　因此，听力正常的人群，如果左半球后部损失，尤其是后颞叶损伤相联系的区域，会导致严重言语理解缺陷。

　　随着婴儿坐、爬能力的出现，睁开眼睛的时间也大大增加，能够看到更多的东西，也能够四处爬行探索更多的事物。就是在这种越来越多的交流中，宝宝不断完成语言的输入、编码、存储、加工、输出过程，宝宝的语言意识才能得到发展。

　　家长们对孩子的言语教授是通过宝宝言语器官的成熟、认知发展以及耳听本身的选择性来起作用。但如果宝宝发育迟缓，存在听力问题，比如耳部感染会影响宝宝的听力会导致迟语。也可能是存在口腔损伤，比如舌系带短影响了宝宝的正确发音。当你觉得有问题时，要立即去医院咨询医生，及时发现问题、排除问题。

　　自闭症，又称儿童孤独症，是一种以社会性障碍、 交流障碍和想象障碍为主要特征的比较严重的发育障碍性疾病。其特征是情绪，言语和非言语的表达困难及社交互动障碍，会对限制性行为与重复性动作有明显的兴趣。家长一般会在自闭症孩童两到三岁时注意到其状况，其症状会渐渐加重。不过有些有自闭症的孩童在自闭症恶化之前，在一段时间内有着正常或接近正常的早期发展阶段，之后会出现一个或多个自闭症的特发特征，比如语言倒退等。因此，早期发育的特定时间段受自闭症的影响较小，诊断也更难。

　　家人说话少

　　父母都不爱和宝宝说话，或者没空和宝宝说话，娃说话能早吗？经常听到有的父母因为工作比较忙顾不上，就把娃一个人丢围栏自己玩，这种行为简直连踩三坑，多听、听人说、面对面说没有一项达标。如果父母为了给孩子创造好的环境没有时间，完全可以靠亲密看护人啊，爷爷奶奶外公外婆都一样能够起到作用。

　　没有语言交流过程

　　有很多家长照顾小孩那真是无微不至，只要娃一个眼神就立马知道是饿了？拉了？还是困了？

　　我们最开始就没意识到娃说话晚的问题，娃天天一指禅操作大人，所有需求全靠肢体语言。到后面虽然经常明知故问，幻想着他能够用语言表达他的需求，可是到现在为止一次也没有，娃多半是以爆哭结束。。。

　　所以，如果家里有这样的高级翻译，娃肯本不需要说，就能顺利达到目的。宝宝语言发展落后，也在情理之中，因为娃根本没机会开口说啊！如果大家家里有这样，一定要及时改正方式哦，你可以延长响应时间、可以明知故问，引导宝宝想出其他方式来表达需求，但如果娃哭了那就算了。记住一点，家长们只要有意识，时时刻刻都能找到机会给娃训练。

　　缺乏高质量的言语交流

　　很多人都知道，阅读习惯的养成对孩子未来有非常重要的积极意义，也都在孩子学会说话时坚持每天的亲子共读。我则从孩子半岁开始，就陆陆续续坚持阅读，并且一直觉得自己做的很棒，知道我看了这篇文章。(Muhinyi A et al., 2014)的研究表明，早期共读对儿童语言的发展具有积极意义，且在读书时问提更多问题的母亲，其孩子在18个月时表现出较强的表达力、接受力和语言技能，同时对读书表现出更大兴趣的婴儿18月后的语言能力也更强。

　　真是惭愧，我做到了第一点但却让阅读更多的流于形式，更像是我一个人的表演。是哭是笑？是指向还是喘气？或发出其他声音？我完全没意识到宝宝给我的反馈，没有及时回应他的发声，只是一味的用更丰富的词汇描述绘本。因此，不但要早期阅读，还需要重视高质量的阅读互动，只有这样才更有助于婴幼儿语言能力的发展

　　打击孩子说话积极性

　　我之前也干过这种事，和我妈讨论同事家比他大一点的宝宝已经可以从一数到十了，还会学各种动物叫。就经常对娃说：“亲亲，你看看你，怎么落后这么多呢，小姐姐已经什么都会了？”上一秒还开心玩玩具的小亲亲，后面我怎么叫都不理了，我再去逗他，就发出“嗯...嗯...嗯”的声音表示不满意。。。妈妈真觉得好笑，人小脾气倒是不小，但最近查到的所有资料都告诉我：“不要打击孩子说话的积极性！！！”

　　不要因为孩子一岁半还不会说话，就经常拿这件事开孩子的玩笑，尤其是当着陌生人的面说自家宝宝的缺点错误。那样只会让宝宝更加不愿意开口，没有小孩子愿意听到负面的评价，千万不要以为小婴儿什么都不知道。

　　多给孩子做积极的暗示，哪怕他只说出一个字，也要表扬他。

　　特别强调

　　大部分宝宝在2岁时都可以掌握至少50个口语词汇，而且可以将两个词组成一个短句子，不过小孩子之间差异很大，即使智力和听力正常的孩子，有一些也可能要等到2岁以后才会讲这么多话。并且多项研究均表明，男孩的语言发育速度比女孩慢。

　　但是，按照你说的情况娃已经三岁了，建议尽快带娃去医院咨询专业医生

　　文章来自于本机构官网

　　3岁孩子不说话怎么办？语言矫正中心为您答疑解惑_阳光语言矫正中心官网-国内集语音病理学,语言认知学研究,和语言障碍矫正实践研究为一体的专业语言障碍矫正机构。

　　从语言发育的规律看，3岁孩子不说话，或者说话不清楚，值得家长警惕，按照儿童语言发育里程碑的标准看，已经落后正常儿童语言标准水平很多了。接下来我们从原因到干预方法，为您一一解答。

　　1、生理因素。此部分涉及病理性原因，比如有的孩子存在大脑先天发育不足，或者听力障碍。有的孩子是唇腭裂或唐氏综合征等等。最值得警惕的是，多数自闭症孩子在3岁这个年龄阶段会被确诊，其主要表现就是不说话，不应答。这些生理因素是导致孩子不说话的主要因素。家长一定要在最早的阶段发现，及时采取干预措施。

　　2、环境因素。主要指家长没能给孩子创造良好的语言交流环境。比如家中语言交流少、家中口音混杂、孩子极少和家庭外的人接触交流等等，语言环境单一会导致孩子的语言刺激不足，所以孩子会不说话，或者少言寡语。

　　3、抚养因素。此部分主要涉及“语言延迟，语言满足，语言惰性”等问题，有些家庭里孩子一个眼神、一句哼哼，家长就能立即理解孩子的意思，也就是孩子不需要表达，家长就能满足孩子的需求了，长此以往，这种提前满足容易造成孩子的“语言惰性”。另外，面对孩子的语言表达，家长不理不睬，或者敷衍回应等。都会造成语言满足不当。这些错误的抚养因素，也会造成孩子说话晚，语言表达动机不强的结果。

　　4、心理因素。此部分涉及家长的性格和教育水平，比如很多宝宝在开口说话时发音不准、咬字不清晰，家长反复地纠正、巩固，甚至会苛责孩子。缺少正向鼓励和科学引导，久而久之孩子容易产生心理障碍，导致说话晚，或不爱开口说话。

　　1. 刺激语言动机。

　　没有动机就没有语言，这一点对不说话的孩子来说尤为重要，没有语言需求就意味着没有开口的欲望。家长需要做的是，想方设法，调动孩子的需求，增加孩子的语言表达想法。比如利用食物和玩具开展亲子互动。每天饭前、睡前要激发孩子的内心需求等等。

　　2、模仿说话打开话匣子

　　有了语言动机还不够，不说话的孩子缺少语言组织能力，缺少口语经验，所有的语言发育都从模仿开始。所以家长一定要多引导孩子进行模仿发声，模仿开口表达。建议家庭里的交流应当要以普通话交流为主，尽量用统一的标准语言引导孩子模仿。

　　3、什么时候开始纠正发音问题？

　　纠正发音很关键，不要因为发音能力差，导致孩子不开口讲话。需要注意的是，对于2岁左右的宝宝，发音不准是正常现象，因为他们的构音功能发育不足，这个阶段只要能开口就好，说的不准没关系。到了3-4岁时，家长就要注意进行语音方面的纠正了，比如“n r l”、“z c s”和“zh ch sh”这些幼儿常见的混淆发音，错误发音等，需要逐步进行改正。

　　4、理解和表达同步发展

　　3岁阶段，在进行发音纠正的同时，家长一定要重点开展语言理解和语言表达的同步发展。每天都要和孩子进行亲子阅读，引导孩子带着情绪去理解故事，学家长用丰富的语调，抑扬顿挫的复述故事情节。最重要的是引导孩子多提问，每一个“为什么？”都要给予丰富的解答。

　　最后，建议广大家长朋友，日常生活中一定要留心，如果发现孩子说话晚，迟迟不开口，无法与父母沟通等现象。一定要引起足够的重视，及时寻求专业帮助，早日帮助儿童恢复正常言语功能。

　　@知乎亲子

　　孩子是不是语言发育迟缓？评估分三步走