孩子3岁，不会和其他小朋友交流是怎么回事？

　　我的闺女还有3个月就满3岁了，平时和爷爷奶奶带着，周末爸妈回家带孩子，平时看这个孩子挺好的，可是最近我发现她比较软弱，且不会与陌生人交流。

　　1，今天带孩子去淘气堡玩，她先玩一辆小车，然后一个比她还小的小朋友冲过来要玩，我闺女吓得直接扔下东西就跑了。

　　2，游乐场有活动，其他小朋友都在那做活动，偶尔还有一些互动，气氛比较好，但是当别的小朋友或者游乐场阿姨和我闺女说话的时候，我闺女特别害怕、拘谨，不会回话。

　　3，小区有一个秋千，小朋友都说自己要玩，只有我闺女在旁边站着不说话，就看着其他小朋友玩，我知道她想玩，就给她排了个队。她玩的时候，旁边小朋友说也要玩，我闺女马上就不玩了给人家玩，自己在一边看着。

　　4，我发现我闺女很少主动与外人或者其他小朋友交流，总是很害怕的样子。

　　我只有这么一个女儿，害怕因为早起教育问题导致她有性格缺陷。求助！

　　@黑色大拇指 谢谢信任。

　　一般遇到这种情况，初为人母的家长就会比较担心和焦躁，请题主放宽心，尤其是孩子才2岁9个月。

　　我首先排除自闭症，因为平时表现挺好的，所以最焦虑的部分排除了，剩下的，只是每个孩子发展曲线的问题。

　　幼儿阶段（学龄前）每个儿童发展的规律是不同的，就犹如每个孩子跑步速度不同，但到最后都能跑到终点，也就是6-7岁，步入小学进入另外一个发展阶段。

　　如果每个幼儿阶段的发展，是一首独一无二的曲目，那么有些孩子会在先前一部分就演奏出高潮，比如有些孩子1岁半就能对三字经，唐诗朗朗上口，认字无数。有些孩子却刚刚相反，一开始波澜不惊，有些甚至4岁才会流利说话，然而，不得不说，到了5-6岁，大家的差距都不大的。

　　现实中，很多人来给我说，姐，我孩子很聪明，如何聪明，说了如何早慧的话，多喜欢讲故事等等。我都会耐心的回答，重要的是心灵的环境，其他的，别人都会赶上来，现在没有智商低的孩子。

　　然而心灵环境往往是最受忽视的。

　　回到题主的问题，我会先让题主回家仔细观察和思考：

　　1：孩子是否比较专注做某事，喊她/他也没反应。

　　2岁-3岁，仍旧是感知世界，发展各种感官的阶段，但是有些孩子由于家庭环境比较安静，受干扰少，所以会在思考能力发展上面比较超前，也就是喜欢观察，有自我的世界。

　　表现是胆小，不跟人交流。要我说，这个阶段是最珍贵的，需要竭尽全力呵护的。但是往往心急的家长跟人家孩子比，觉得自己孩子不正常或者发展太慢。

　　题主可以观察下，你家闺女是否这类原因。

　　2：主要监护人，最有可能的是爷爷奶奶，用传统的方式带孩子，经常粗暴打断孩子的说话或思考，孩子不能被真正聆听。

　　首先要明白，孩子是先发展内在，再发展外在的。2-3岁绝对不可能顺畅的应对外界的环境，呃，除非他穿越来的。

　　这种养育模式，孩子经常被呵斥和说教，会导致孩子内在混乱，没有秩序，无法发展自我，就会对外界产生排斥，造成心理负担。表现出淘气，不听话，大喊大叫，任性的行为。

　　请谨慎对待一般人说的淘气点是聪明，这种论断。请分清楚什么是合理的淘气。

　　3：家庭环境不够和谐，经常吵架。

　　题主孩子的表现，还有这种可能，就是没有安全感。所以请观察，家庭中是否有成人，情绪不够稳定，而且把情绪带入与孩子的交往中。让孩子有种错误的认知：我不被疼爱。

　　（若有冒犯请抱歉，无意指责谁。）以上，大概是家庭教育中常见的问题。

　　做法：

　　1：放之四海而皆准的做法就是多抚摸孩子，如果妈妈仔细观察，当你用手摸孩子脸颊的时候，孩子会发出满意的砸吧嘴巴的声音。这就是爱的连接。

　　2：每天对孩子说：我爱你。之所以这么要求是因为发现很多人说不出口。

　　3：单独与孩子相处时，绝对不能拿着手机，要保持高品质的陪伴。放一些轻松的乐曲，与孩子一起享受美好的精神世界。

　　4：当孩子试图与大人表达自己的时候，大人要安静的聆听，绝对不可顾左右而言他或者心不在焉。相信我，很快就要付出代价的。

　　5：尽量减少与小区里老太太一起谈没营养家务事的时间，带孩子去户外，郊野，绿地去呼吸新鲜的空气，多观察大自然，多给孩子自由选择的机会。

　　6：不要把孩子跟那些已经被驯化的孩子去比，比如别人3岁已经会喊人，为什么你不会。就呵斥他们不听话。拽着孩子去喊人，认为那才是礼貌。

　　我的做法是：带着孩子遇到熟人，我会主动停下，拉着孩子的手，微笑的对熟人说，宝宝！跟阿姨说早上好。然后微笑着离开，那时候孩子是否真的说了早上好，不重要。你言传身教了即可。只要这么做，以后孩子不会没礼貌的。没礼貌的孩子只有一种可能，就是在粗鲁的环境中长大。

　　我们不需要驯化孩子去证明自己家教好，默默在家做一个有素养的父母就是最高级的礼仪训练。

　　再次强调，不要为了面子去做一些伤害孩子的行为。

　　7：与家庭中的其他成员沟通，选举出一个领导人专门负责对孩子教育的自我学习，阅读。有好的思想和概念，要与他人分享，形成完整的家庭教育体系。再一次强调，最高级的教育首先是教育好家人（拼爹最核心的内容就是这里了！）。

　　8：创造好良好的精神环境，心灵环境，让孩子感到心情愉悦，被聆听，被爱，那么，5-6岁就会有很好的收获了。那时候，情绪稳定，甜美可爱，乖巧可人，认知部分猛烈的自我发展，开始成就自我教育。所以不要担心输在了起跑线。未来，最不重要的就是知识，最重要的，就是内在的软实力。

　　另外，我说下我个人不太赞成4岁之前的孩子去以下环境（纯属个人观点，因人而异）

　　1：逛商场和shopping mall: 理由是产品太多环境太嘈杂，容易影响注意力。

　　2：游乐场：卫生条件糟糕；玩具太多，容易养成猴子掰苞米的习惯；社交没发展好的孩子很多，冲突非常多，对题主孩子这类的，容易受挫。

　　3： 部分没有责任心，纯粹以盈利为目的早教机构：打着培养爱因斯坦的口号吸引众多心情急迫的家长，要谨慎选择，除非确定他们懂得儿童心理学和儿童发展规律并有体系传承，而非某个厉害老师专家坐镇。

　　前段时间我发现深圳有个画画机构，竟然打着培养未来CEO的旗号，不得不说，他们挺聪明的，我发现周围挺高知的朋友也进入了这个圈子... 我很开心，终于不再焦虑中国的实力了，因为我们的CEO都能批量生产了，简直是超越宇宙的新技术。

　　以上个人观点，欢迎指正。

　　蟹妖。我认为小孩子害羞谨慎是优点，可以帮她避免很多不可预期的伤害。

　　1、淘气堡。小孩子没经验，判断不出对方是否有攻击性，因此提前躲开，是很聪明的表现。很多时候，一两岁的孩子是很危险的，他们会毫无顾忌的打人，而且不容人有任何违背，家长放任自己的孩子和这样的陌生的小孩子直接接触，是非常不谨慎的。

　　2、游乐场。小孩子就是有样学样，但他们学习的对象是父母，而不是同龄人。父母是否能随时随地与陌生人愉快的交谈呢？如果不能，让孩子如何学会呢？但是，转念一想，如果孩子随时能跟陌生人愉快交谈，作为父母，觉得这种行为安全吗？

　　3、秋千。她处于好奇和胆怯的纠结之中，家长的决定帮她结束纠结，是很好的做法，在以后的生活中，再有类似的状况，也可以这样做，当然，让她自己在纠结中做出选择也未尝不可，都是属于她自己的心理体验。

　　4、不主动与陌生人说话是正常的，是谨慎的表现，主要还是看家长与其他人交往的态度，如果是家长很亲密的朋友，孩子都不搭理的话，那才是性格问题。试想一下，一个陌生人，随便说说笑笑，一两块糖，就把孩子哄得团团转，这样的孩子才真让人担心呢。

　　综上所述，可能是孩子平时和家长出去的时候，家长更关注安全，较少和其他人交流，所以孩子不太习惯和他人交流，等到上幼儿园之后，熟悉的小朋友多了，就会更开朗热情了。

　　昨天我家小宝在幼儿园里被一个男孩抱哭了。新来的男孩，非要抱她，她不喜欢，就哭了。小宝现在两岁半，上了一整年幼儿园了，至今不和任何一个男生说话，她和男同学们很熟，能一起玩，也知道他们名字，就是不跟他们说话，这种独特的个性，让大家都非常“佩服”。

　　别担心，每个小孩的成长都是不一样的，她这方面慢一点，其他方面一定会有突出的表现。我儿子2岁4个月，从生下来起就不大搭理人，跟他说话和空气说话差不多，除非他感兴趣或愿意的时候，去外面玩对大部分人（包括小孩大人）一脸冷漠，不喜欢人多，再好玩的只要人多了他一定会走开。但我儿子记忆力好，一岁半就能背《我爸爸》、《我妈妈》，现在能背好多首诗，绘本能背二十来本，喜欢看书。我觉得只要排除病态（如自闭症）情况就不必过份担心，多陪她，多带她到户外玩，其他的交给她自己就好

　　孩子不会和其他小朋友交流，平常是不是有点胆小害羞呢？有的孩子天生避性高，也就是接触陌生环境和陌生人第一反应就是逃避，这样的孩子本身安全意识的发展会好一些，还有一些孩子适应性慢一些，但一旦适应后就会很快投入，这样的孩子观察能力很棒，千万不要因为攀比而随便给孩子贴“胆小害羞”的标签，即使你知道他有这种表现。不要批评他的害羞胆小，不要让他对此产生自卑和恐惧，那只会造成真正的心理问题。

　　还有一种害羞胆小是因为家庭不得当教育造成的，每个人多多少少都有害羞胆怯的时候，好多名人也害羞。在某个特定场所，适当的羞怯是心理的一种保护和调剂，没有什么不对的，为什么要担心呢？好好保护它才是正道理。孩子害羞时多半内心活动丰富，他们不喜欢也不容易接受内心平静被打破，外在表现出来的可能就是害羞和胆小。在“害羞”的这段时间，其实是在思考和谨慎评估眼前的状况，很多家长不懂这个道理，要么焦虑担心，要么横

　　怎么办？

　　首先自己不要背包袱，不要自己吓自己，把自然的害羞胆小当成了大问题。

　　家长可以以身作则进行示范，并告诉孩子，以他自己喜欢的方式去接近人和事，不要勉强，你越推他，他越退缩。而最好是创造一个舒适的环境，让孩子的社会人格自然发展。允许你的孩子拥有独立空间，让他们做他们认为舒服的事情。

　　另外，找出问题的成因。比如怕去幼儿园，是怕人？怕环境？怕吃幼儿园的饮食？还是其他的什么原因。一旦理解了她为什么怕，就知道该从哪里下手了。

　　害羞和胆小是儿童心理成长一个必经的阶段，不要焦虑着急，你若淡定孩子才能拥有晴天，一切都会顺利度过。一个害羞胆小的人照样可以拥有美好的人生。

　　我想问一下你家孩子会跟亲人对话吗？