语言矫正
语言矫正
宝宝语言发育都在哪些阶段？
就语言的发展来看，这边有份干货可以给您参考：3-4个月：听到声音回头，偶尔模仿大人的声调。5-6个月：会因高兴而尖叫，开始出现字母音。7-8个月：听到声音可以判断从哪里传来。9-10个月：对叫自己名字有反应，会随着...
宝宝突然特别喜欢尖叫咋回事（宝宝4个半月），跟宝宝说话或者自己一个人玩的时候都会这样？
他在认知世界，认知自己的过程中，忽然发现原来他能发出声音，他发出声音是这么的有趣，可以逗的其他人都在注意他都有这个过程，在练习发声吧你好，我家老大是快三岁了，男孩，老二现在5个多月，女孩。我们老大当时很喜...
宝宝现在一岁九个月还不会说话，怎么办？
他只会发爸爸的音，偶尔叫一声妈妈。问他问题会用“嗯”来回答，不要会用摇头来表示。他可以很好的和大人互动，就是不说话。看到很多育儿文章说这个时候的孩子不说话有问题，想请教一下知乎的各位专家和宝妈宝爸们，我现在应该怎么做呢？在此，谢谢各位...
宝宝正常情况多久会开口说话？
一般来说，大部分孩子在一岁左右会有意识的叫“爸爸，妈妈”。可以参考以下正常的儿童语言发育里程碑：3个月孩子就可以咿咿呀呀发音了4~7个月孩子可以听懂自己的名字，可以被逗笑7~12个月孩子可以无意识地叫爸爸妈妈，会表示再见1岁左右孩子可以有意识地说“爸爸、妈妈”...
宝宝快五岁了说话还连不起来正常吗
宝宝快5岁讲话仍不流畅，一般考虑为异常现象。但具体也要根据其实际症状进行分析。从正常角度考虑，宝宝从两到三岁开始，语言质量就会逐渐提高。但如果受到一些外界因素所影响，比如父母陪伴时间过少、家庭环境不和睦等，都会导致...
宝宝快两岁了不怎么说话正常吗？
不是正常的情况。家长可以对照表格孩子的年龄查看一下是否有存在异常，如果出现任一一条，建议前往医院就诊来判断情况。科室可以选择儿童保健科进行发育评估。同时还可能需要做听力的检查来排除听力障碍。年龄危险信号出生后对声音没有任何反应，尤其是对父母的声音。6~9月龄不会咿呀发声（一个辅音和一个元音的组合...
宝宝已经快两岁了，但还是不能自己单独走路该怎么办？
是有点晚哦，两岁的宝宝如果还不会自己单独走路，确实是有些不正常。我觉得孩子需要到专业的儿童医院去看看啊。宝宝两岁不会走路，与肌肉病变、肌张力高、骨骼生长异常、基因问题（也就是先天性的问题）都有关系，目前只能遵照医嘱一项一项的排除，只有明确了病因才能采取针对性的治疗...
宝宝大舌头？是否剪舌筋？2岁后再判断
知道什么是“大舌头”吗？最近，不少家长带着刚刚会牙牙学语的孩子来医院咨询，“孩子说话像含着块萝卜，含糊不清，是不是大舌头？是否需要‘剪舌筋’”？到底“剪舌筋”是怎么一回事？广东省妇幼保健院康复科主任医师徐宁对此做出详细解答。婴儿并非一出生舌头就正常不知从何时开始，舌系带过短这个概念在民间广为流传，以致很多孩子1岁左右刚学说话，只要说话不清楚，父母第一时间就会联想到是舌系带的问...
宝宝多大能“听懂”大人说话？6个月？12个月？
最近在网上看到一个提问，这位妈妈询问“宝宝3个月了，还听不懂大人说的话，一般宝宝都是什么时候能听懂大人的话呢？”相信很多新手妈妈都对这个问题抱有好奇，下面也有很多爸爸妈妈跟帖，有人说宝宝4、5个月就能懂大人的话了：我觉得宝宝从4个多月就开始懂了呢，我家现在6个月已经很懂了，宝妈和家里人在宝宝面前说话要注意哦！—@一猪妈我家宝宝5个月了，今...
宝宝多大可以说完整的句子？
这个不等，早一年晚一年都不要紧，俗语说早走着贫，晚语者贵。30个月：懂得简单数量多少，东西是谁的，里面外面，以及上下等观念，会回答“谁在做什么”的问句。3岁：正确使用“我们”、“你们”、“他们”，会接熟悉的语句或故事。4岁：会用否定命令句（你不要……），可以解释简单的图书，了解“昨天”、“今天”的意义。5岁：正确使用“为什么”，为引起别人的注意，会用夸张的语调，并可说出简单相反词，也可以从一数...
宝宝多大会说话，看完之后真是涨姿势了
有的宝宝开口早，周围人都夸“聪明”；有的迟迟不会说话，大家安慰说“贵人开口晚“；有的宝宝会说话了，但是只会说单音节，复杂的句子不会说，急的直哭。宝宝说话的过程，看似是成长的一个普通阶段，其实学问大着呢。小优来给各位宝爸宝妈普及一下宝宝学说话的知识。图片来源于网络宝宝多大会说话？宝宝多大会说话是爸爸妈妈十分关心的一个问题，特别是年轻父母，对于孩子开口说的第一句话都满含着期待和...
宝宝多大会说话才正常呢？
1岁以前主要是模仿声音，会简单的发音，还会出现重复的连续发音，如mama、baba。1～1.5岁开始吐字，能说出几个特殊的字词，但是对语法还不懂，宝宝人生中的第一个字多半都是这个阶段说出的。1.5～2岁词汇量开始增加，甚至能说出句子；2～2.5岁能更清晰地表达意思，用更准确的词，语法也开始形成；2.5岁以后学会表达顺序和因果。注意：由于环境和个体差异，误差在...
