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语言发育迟缓会影响孩子的智力问题吗？
孩子说话晚，不说话，说什么都能听懂。他们为什么不说话？对于语言发育迟缓的孩子，父母担心语言发育迟缓的孩子是否会在智商上落后于同龄人。杭州复旦儿童医院发育行为科龙梅喜主任如何帮助家长科普？龙主任表示:儿童语言发育迟缓常见于2~4岁的儿童，因此学龄前儿童语言发育迟缓的患病率高达5%~8%。语言是儿童发展中最重要...
语言发育迟缓会影响孩子的智力吗？成都中心的老师解释得很清楚。
原标题:语言发育迟缓会影响孩子智力吗？成都中心的老师解释得很清楚。语言是什么？语言是影响智力发展的七大因素之一，是智力发展的“加速器”。因此，语言和智力之间的关系一直受到公众的关注。无论是在网络还是现实中，关于两者的讨论声往往很高。听不懂话，互动能力差，注意力低，听指令能力差...在很多人看来，...
语言发育迟缓会伴随智力障碍吗？
在门诊中，2-4岁的孩子来就诊大多是因为“说话晚”或“不会说话”。宝妈毛的父母经常对医生说的第一句话是:“宝宝什么都知道，但他/她心里什么都知道，只是不说话”。这个问题困扰着大多数语言发育迟缓儿童的家庭。今天，我将与您讨论语言发育迟缓儿童的智力。01“宝宝什么都知道”，是真的吗？首先，...
语言发育迟缓专题
人的生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程。成长和发展是童年不同于成人的重要特征。生长是指宝宝身体各个器官和系统的生长，可以有相应的测量值来表示其量的变化；发育是指细胞、组织和器官的分化和功能成熟。生长与发育密切相关，生长是发育的物质基础，生长量的变化在一定程度上可以反映不同年龄阶段儿童身体各器官、系统的成熟和健康状况。生长迟缓（在正常健康饮食和睡眠条件下的生长发育迟缓、身高、体重和体格极矮...
语言发育迟缓不康复能治愈吗？
我觉得如果不是身体问题…也没什么…比如听力障碍，喉咙问题等等…我在国外，语言延迟没有国内那么大…我家宝宝上的是亲子幼儿园（父母领着他的那种），有的男孩子两岁半就说话了，有的三岁以后就不说话了…不过还好…他们的父母是乐乐，唉，什么时候会说话…举个例子，...
语言发育迟缓、过敏、基因突变？记录我的宝贝（希望能帮助到别人）
第一次写知乎，因为在知乎学到了很多东西。所以我也想说如果我能帮到你，那就太好了。这张唱片是我的宝贝。下面我们来介绍一下详细情况。家里有一个男宝宝，2岁7个月。我两岁半的时候参加一次常规体检，保健医生建议去大医院做筛查。原因是孩子们不喜欢说话，不善于与陌生人交往（主要是眼神）。我和老公抱着守规矩的态度去了医院（主要是需要给收据）。话虽如...
语言发育迟缓≠自闭症专家：先干预康复。
“我的孩子3岁了，还不会说话！”“孩子说话断断续续，是口吃吗？”“孩子偶尔会给父母打电话，但他们不想说别的。”.....这是为什么呢？有些父母会感到困惑。事实上，许多儿童患有语言发育迟缓。中国发育行为儿科学创始人、浦滨儿童医院院长金兴明教授22日在接受采访时表示:“当发现孩子不会说话和与人交流时，不要急于对‘自闭症’...
语言发育迟缓
语言发育迟缓，又称语言迟缓，俗称说话晚，发育迟缓没有公认的定义。出于研究目的，如果儿童在标准化语言评估中的表现比同龄人的平均水平低至少一个标准差（SD），则通常认为存在延迟。例如，如果90%发育正常的儿童已经获得了一些临床预期的技能（例如，他们在...
语言发育迟缓-拼音发音矫正训练技巧
要进行拼音发音或纠正训练，首先要发好元音，因为使用六个舌元音是普通话发音中最响亮的部分，没有它们单词就读不出来。如果训练者能运用相应的方法把这六个元音发音得响亮、干净、好听，将为读好发音和句子奠定基础。发音时，嘴巴自然张开，舌头向前伸展，位置低平。要点:训练者可以向上抬起并伸展手臂，同...
语言发展缓慢，你能独自面对吗？也许自愈指日可待。
原标题:语言发育缓慢，你能独自面对吗？也许自愈指日可待。孩子长大了就好了，有人说贵族说话晚。这些都是自我安慰的借口。虽然每个孩子都不一样，但有些话是没有科学依据的，所以家长要注意！有些家长希望一次性在短时间内彻底治...
语言中枢的构成与语言发育迟缓的解决
语言中枢是人类大脑皮层所特有的，大多位于左侧，主要包括:1）运动语言中枢（言语中枢）靠近中央前回下部，位于额下回后方1/3处，又称布罗卡区，可分析和合成与语言有关的肌肉刺激，此处受损。患者与发音相关的肌肉已经丧失了说话能力，临床上称之为运动性失语。2）听觉语言中枢:位于颞上回后部，可以调节自己的语言，听和理解他人的语言。这里受损，病人可以说话，但很混乱，支离破碎；能够听到别人说话，但无法理解说话...
详细讲解评估儿童语言发育迟缓的“法宝”——S-S法
原标题:详解评估儿童语言发育迟缓的“法宝”——S-S法儿童语言发育迟缓的检查方法是中国康复研究中心根据日本语言发育迟缓委员会编写的《语言发育迟缓检查方法》于1990年修订的。由于这种检查方法主要用于评估受试者建立符号-显著关系的能力，因此也被称为...
