孩子智力发育迟缓该怎么办？

　　智力发育迟缓儿童在两个方面有局限性。

　　1）智力运作。也称为智商，它是指一个人学习，推理，做出决定和解决问题的能力。

　　2）适应行为。这些是日常生活中必不可少的技能，例如能够有效沟通，与他人互动和照顾自己的能力。

　　智力通过智商测试来衡量。平均智商为100，大多数人的得分在85到115之间。如果儿童智商低于85分，则说明比同龄人智力发展慢。

　　儿童智力发育迟缓的迹象是什么？

　　有许多迹象能表明孩子智力发育迟缓。程度比较重的，可能在婴儿期就会表现出迹象，程度比较轻的可能直到孩子上学时才被家长注意到。其中一些最常见的标志是：

　　?? 翻身、坐、爬行、走路很晚

　　?? 说话晚或说话很慢、容易停顿、表达能力差

　　?? 学习独立排便、进食、穿衣都比较困难

　　?? 记忆力差，记忆困难

　　?? 不能把行动与后果联系起来

　　?? 行为问题，如特别喜欢发脾气

　　?? 解决问题或逻辑思维困难

　　智力发育障碍的儿童中，还可能存在其他健康问题。这些问题可能包括癫痫、情绪障碍（焦虑和抑郁等）、运动技能障碍、视力问题或听力问题。

　　什么原因引起智力发育迟缓？

　　只要有什么原因干扰正常的大脑发育，就会导致大脑发育障碍。但是目前只有1/3的智力发育问题可以找到特定原因。

　　儿童智力发育迟缓的最常见原因是：

　　1）遗传条件。其中包括唐氏综合症和脆性X综合征。

　　2）怀孕期间的问题。会干扰胎儿大脑发育的因素，包括饮酒、营养不良、某些感染或先兆子痫。

　　3）分娩中的问题。如果婴儿在分娩时或过早出生时缺氧，可能会导致智力残疾。

　　4）疾病或伤害。脑膜炎，百日咳或麻疹等感染可导致智力残疾。严重的头部受伤，严重的营养不良，脑部感染，暴露于铅等有毒物质以及严重的疏忽或虐待也可能导致这种情况。

　　5）以上都不是。在所有儿童智力发育迟缓中，有2/3的原因是未知的。

　　由于大脑具有可塑性，具有非常强大的代偿功能，2、3、4、5这些情况的孩子智力水平都是有可能提升的。只要用对方法，轻度的智力发育迟缓是可以提升到正常水平的。

　　他们的智力水平可以提升到平均水平吗？

　　对于婴幼儿，尽早在医生或可靠的专业人士指导下进行早期干预。如果智力发育迟缓情况不严重，干预方法正确，训练量足够，孩子是有可能追上平均水平的。我的宝宝封封，两岁半的时候，两个手一天动个不停，叫他做什么就好像没有听到一样，叫他名字有时候也没有反应，有时候会抓大便，感觉什么都不知道，不和别的小孩玩，自己玩一些奇怪的东西，抓到什么东西都扔，跟他说什么都理解不了，现在旁边的人都说我傻了，我真的心里很难受，邻居家的宝宝就比封封大了半个月，已经会自己扶着上下楼梯了，可以自主表达5-7字的句子，能迅速说出自己熟悉的物品名称，会说自己的名字，唱一些简单的歌，从这就能看出来明显差距不小。看着别人家的孩子一天天的在进步，我们家的孩子不进步反而还在倒退，我心里慌的不行。检查结果一出来，我们就进行干预，但孩子没有什么大的进步，刚开始干预的时候，还有点起色，可是后来的日子里，没有别的进步了。因为每天都要带他去干预，导致他一出门就很恐惧，到了一个陌生的环

　　用老师的指导方案一个多月，我觉得孩子进步还是挺明显的，孩子开始叫妈妈，而在那之前，他已经长达半年多没有叫过妈妈，只叫爸爸。这一次的开口叫妈妈让我很感动，用老师的办法教他学东西的时候小孩很配合，很快就有了主动说话沟通的意识，一些简单的对话比如说“这个不能吃”“这个需要等一下再吃”，都能听明白。知道等待了，暂时拿走他手里的东西不会一直哭闹，也会等着排队玩游戏，愿意和一些比较熟悉的小孩一起玩了。在跟着老师改善了三个月，已经和正常孩子一样了，大人说话的时候她会自主的模仿，也会自主的开口说话，自己也会吃饭了，而且会用筷子了，大小便的时候会自己找厕所，学习能力和之前相比强的不是一丁半点，听老师说我家孩子已经跟上同龄孩子了，从下个月开始就不用跟着干预了。听到这句话我激动的流下了泪水，一路走来真的太不容易了。感谢这位老师给了我家孩子一次说话的机会，分享这些的目的是希望家长能准确了解孩子不会说话的原因，不要盲目的给孩子从外界干预，孩子的自身能力才是最根本的原因。

　　我把老师的微信放在文章结尾，有需要的宝妈宝爸们可以添加微信咨询，知乎营销平台