儿童语言发育迟缓康复训练，分为以下8个阶段治疗方案

　　原标题：儿童语言发育迟缓康复训练，分为以下8个阶段治疗方案

　　有些孩子因为语言发展迟缓，大脑功能不全，理解分析、接受、记忆能力极低，还有些孩子存在复杂的动作和生理问题，所以语言发育迟缓的治疗是一项长期而艰巨的任务。

　　不管是哪种原因导致的语言发育迟缓训练，都应该了解治疗原则的重要性，并且要遵循治疗原则。(本文内容来源：西安中童儿童康复医院官网)

　　语言发育迟缓儿童治疗原则：

　　将儿

　　开发目标明确的培训计划(全面、具体、各专题之间的相互关系和可同时进行的集合专题)

　　职业训练和家庭训练结合起来。

　　语言训练和病因治疗结合起来。

　　将横向延伸和纵向上升结合起来。

　　一、语言预习

　　对于S-S法符号形式与指示内容关系分类中的A类儿童，这些儿童尚不能理解狭隘的语言符号行为范围，也不能确定。

　　第一阶段，外部刺激是无法完全理解的。

　　1、注意力训练。

　　2、事物的持续性记忆培养。

　　3、是积极主动沟通能力的培养。

　　4、对物品的操作训练。

　　第二、三个阶段是认识外部事物和人类存在的阶段，主要训练人们对日常生活事物的理解。

　　1、事物功能运作的训练。

　　2、还可以通过训练来辨别。

　　二、训练手势符号

　　学好手势符号对儿童语言符号和文字符号的掌握有积极的促进作用。对于中、重度语言发展迟缓、尚未掌握言语符号的理解与表达，或言语符号理解尚可但不能表达的儿童，应对其进行手势符号训练。(本文内容来源：西安中童儿童康复医院官网)

　　1、对现状依赖的手势符号进行训练。

　　2、表示一件东西的手势训练。

　　3、在动词和短句的训练中使用手势符号。

　　三、词汇训练

　　词汇训练可以在孩子用动作(手势和符号)理解事物的时候开始。

　　1、名词训练。

　　2、训练动词。

　　3、进行形容词训练。

　　四、句型训练

　　儿童文学各种结果的词句出现的词序大致可分为：不完整句-简单句-复杂句，句式训练则按上述顺序排列内容，以便掌握语言理解和表达所必需的语法知识。

　　1、训练简单句(两个词训练，三个词训练)

　　2、复杂句训练(可逆句、被动句)

　　五、进行表达训练

　　大部分语言发展迟缓的儿童能够理解语言符号，但他们的口语却很难或者说很少，因此他们需要专门的口语表达训练。

　　1、手势符号表达训练;

　　2、说话表达。

　　3、替代通讯方式。

　　六、语言训练

　　一般儿童的语文学习是在全面掌握口语的基础上进行的语文学习，但是由于语言发育迟缓的儿童在语文学习方面存在着困难，因此，当他们没有掌握口语或不能完全掌握口语时，可以考虑采用语文符号作为有效的学习手段。

　　1、辨别能力的基本训练。

　　2、训练文字的形义。

　　3、可以进行语音训练。

　　4、句子练习。

　　七、沟通训练

　　1、亲子互动中的视点接触，表达需要的沟通训练。

　　2、操作反馈，角色转换的沟通训练。

　　3、运用语言符号进行交际训练。

　　八、家庭教育

　　1、家庭辅导

　　无论自己多忙，要时刻耐心地和孩子们交谈，每天要有固定的时间来训练孩子们说话，教孩子们如何表达自己的思想，并且要和其他小朋友相处融洽，不断扩大孩子们的生活范围或体验，经常带孩子们到各种公共场所。

　　2、家庭环境

　　调节家庭内外人际关系，为宝宝营造和谐、温暖、健康的生活环境，改进对宝宝的教育方式，帮助宝宝改善沟通环境，建立社会关系。

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