6岁孩子智力迟缓 6岁儿童智力发育缓慢怎么办

　　建议家长带孩子到医院就诊确诊是否有发育迟缓以及引起发育迟缓的病因，以便对症治i疗。如果是饮食营养吸收欠佳引起的发育迟缓，可以服用些调理脾胃促消化的儿童药物。

　　六岁的孩子智力发育迟缓会表现在许多方面的。比如孩子目光发散无神，注意力不集中，喜欢玩三岁小孩玩的玩具，稍微复杂一点的玩具玩不了，对益智玩具反应迟钝，经常尿裤子等等。

　　您好，引起智力发育迟缓的原因可以很多，就您弟弟的情况看有母孕龄大，是否还存在其他高危因素如早产、出生低体重、宫内发育迟缓等等，还要完善甲状腺功能检查。现在主要是智力训练为主，只是年龄偏大，到医疗机构治疗相对进展缓慢，所以建议家庭训练为主，建议复查智力，看智力为轻度就可以和正常儿童一起上学。

　　评估是为了全面了解孩子各方面的发展状况。老师可以和家长合作为孩子制定一个具体的、可操作的训练计划。

　　（1）训练计划与儿童作息时间的有机结合。

　　有些项目可以融合在日常作息活动中，比如类似脱衣、穿衣等等，完全可以利用早晚及午间睡觉、起床进行学习。

　　（2）训练计划与儿童的兴趣和需要相结合。

　　人们常说：兴趣是最好的老师。干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在，比如孩子对音乐有兴趣，老师便可充分利用这一点。让儿童触摸琴键，训练其精细动作，简单的视奏练习，训练其手眼协调能力，大声读谱，训练其语言表达能力等等。

　　（3）在游戏与活动中自然地训练。

　　对于年幼的孩子，应尽可能将训练安排在自然的情景中。有时，一个活动会涉及到孩子多方面的能力，老师可根据发展的情况给予适当的协助。

　　（4）与外界多多交流。

　　智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界。由于大多数家庭只有一个孩子，因此，家长要设法创造条件，让孩子与外界交流，上幼儿园就是一个很好的外界环境。要努力培养孩子适应环境的能力，比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等。

　　对于智力发育迟缓的孩子，家长和老师可能面对的是：孩子学得慢而忘得快，孩子的注意力难以集中，孩子的思维很幼稚。作为老师，你也许不明白孩子为何如此，也不知孩子的将来会怎样。但是，你必须正视这一切，努力认同自己的孩子，同时家庭成员之间要彼此支持与合作，并充分利用外部资源，为孩子争取到更多的干预时间与干预机会，使孩子得到更好的发展。

　　1、如何提高孩子智力在日常生活中训练孩子

　　训练计划与儿童作息时间的有机结合。 有些项目可以融合在日常作息活动中，比如类似“脱衣”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午间睡觉、起床进行学习。

　　2、兴趣和需要

　　训练计划与儿童的兴趣和需要相结合。人们常说：兴趣是最好的老师。干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在，比如孩子对音乐有兴趣，父母便可充分利用这一点。让儿童触摸琴键，训练其精细动作，简单的视奏练习，训练其手眼协调能力，大声读谱，训练其语言表达能力等等。

　　3、游戏中开发孩子智力

　　在游戏与活动中自然地训练。 对于年幼的孩子，应尽可能将训练安排在自然的情景中。有时，一个活动会涉及到孩子多方面的能力，父母可根据发展的情况给予适当的协助。

　　4、与外界多交流

　　与外界多多交流。 智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界。由于大多数家庭只有一个孩子，因此，父母要设法创造条件，让孩子与外界交流。要努力培养孩子适应环境的能力，比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等。

　　5、认同发育缓慢的孩子

　　认同自己的孩子。 对于智力发育迟缓的孩子，父母可能面对的是:孩子学得慢而忘得快，孩子的注意里难以集中，孩子的思维很幼稚。

　　可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力

　　7、诱导孩子多提问

　　在生活中父母不仅要认真地回答孩子的提问，还要适当地启发提问，也可对孩子的问题进行深一步的发问，以引导孩子思考，使其掌握学习方法。愿意思考、喜欢探索是孩子的一种天性，提问是孩子求知欲的表现形式。

　　智力发育迟缓是一种智力发育障碍问题，如果自己的孩子出现了这样的问题首先要做的就是积极训练孩子，通过一定的积极的训练孩子的智力发育迟缓的问题是可以得到一定程度的解决的哦。

　　有的小孩发育就是慢呢，大人平时没事多跟小孩沟通说话，即使听不懂，时间长了小孩也会有印象的，或者咨询下医生如何，配合医生治疗，相信会没事的

　　2、五迟、五软证。小儿五迟即“行、立、发、齿、语”等发育迟缓，智力较同龄小儿亦相差悬殊；五软为“头顶、上肢、下肢、肌肉、口”等方面容弱虚弱松驰，相当于现代医学的年夜脑发育不全。本病因为先天不足，或加之后天调摄不宜，肾脾两脏亏虚所致。肾为先天之本，主骨生髓，而髓又通于脑；脾为后天之本，气血生化之源，二者吃亏，精血不足，故呈五迟、五软证。前人以补肾地黄丸(六味地黄丸加鹿茸、牛膝)为主进行治疗。余按照本病的病机重点在肾，乃在前人的基本上加用附子及肉桂、海马、巴戟、鹿角胶、紫河车等补肾温阳药，并佐用益气健脾之参、芪、术、苓之类，发现效不美观较的暌姑前方光鲜较着，尤其对五软的恢复更为较着。详见《名老中医医话》)属于“五迟”之一，中医认为多由先天分赋不足所致，常用补肾的法子。1、“肾者，主骨生髓充脑，内寄真阴真阳，为封藏之本。若为先天不足，常可导致骨弱髓空，筋脉失踪养，而呈现五迟、五软、解颅等证。对此治疗，可予补肾填精之法，常在六味地黄丸中插手血内有情之品缓图之”(详见《北方医话》)。建议您给孩子找找名老中医治疗。

　　1.语言发育迟缓：过了学会说话的年龄仍不会说话。开始说话后，比其他正常儿童发展慢或出现停滞。语言技能较低语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童。伴有经常张口、伸舌、流涎、磨牙，双眼无神，经常出现无意识的表情或动作。

　　2、体格发育迟缓：与同龄儿童相比，身高、体重、头围都偏低，不符合正常孩子的发育指标。应该及时向专业医生做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查。

　　3、智力发育迟缓：入学以后，出现学习困难，领悟力低，分析综合能力欠缺，思维较简单，经过努力勉强可以达到小学毕业水平，有一定的社交能力，成年后具有低水平的职业适应能力，常表现为温驯，缺乏主见，对环境变化缺乏应付能力。

　　注意事项

　　每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了3岁还不会说话或没有任何交流性的语言家长就要考虑孩子是不是发育迟缓了。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的不正常发育水平。