2024-04-10 14:21:28
语言发育迟缓儿童的家庭干预训练方法简单易掌握。
原标题:语言发育迟缓儿童，家庭干预训练法，简单易掌握。
有些家长认为只要孩子会说话，其他什么都不重要，但我们会发现，在日常生活中，一些语言发育迟缓的孩子，虽然说话没有问题，但总是让人感觉很粗糙，这与孩子从小的口头表达和语言组织能力密不可分。因此，本文将重点放在口语发展的阶段，第九节:修辞，并解释如何通过修辞来打磨语言，以便家长轻松掌握
特点描述:通过引导，幼儿能在语言表达中正确运用比喻、拟人等修辞手法。
1.对于修辞的表达，父母首先示范。儿童通常一开始不理解单词的具体含义，但通过反复演示某个修辞手法，引导儿童自然地加入口头表达。
2.以比喻为例。这时候比喻的句式一定要简单，比喻的对象要接近真实事物，有利于孩子理解。
3.多个隐喻的重复例子，通常是一个修辞，有3-5个例子。
例如:
裙子像花；
蘑菇就像雨伞；
月亮像一块蛋糕；
1.借助我们前面提到的5W+1H提问法，父母可以提问并指导孩子。提问方法请参考我的专栏课程《语言发育迟缓儿童如何通过5W+1H提问提高口语表达能力》的12个视频。》
2.拟人修辞，适合搭配绘本和绘本，融入剧情，有利于理解。
3.根据以下句型，将修辞融入给孩子讲故事或日常生活中，通过示范让孩子自然理解和表达。
例如:
鸟儿在歌唱
小狗在和你说话。
星星在闪烁。
小猫想妈妈了。
1.同一个修辞同时出现的例子大约有5个，可以根据孩子的理解程度进行增减。
2.通过修辞启发
3.在绘本和绘本的帮助下，更有利于孩子的理解。通过给孩子讲故事或在日常生活中表达，修辞自然融入其中。
4.在做句型训练时，重复例句，通常是一个修辞，举3-5个例子，孩子能正确理解和表达，即通过。具体操作方法请参考我的专栏课程第18节视频:《语言发育迟缓儿童如何理解修辞并在生活中正确运用！》
通常，孩子在1岁时就会说话。3岁之前，是语言发育的关键期。教孩子学说话要趁早，越晚越难培养。当孩子3岁时，他们将很快进入幼儿园并融入集体生活。如果语言表达一直落后，他们的性格和心理都会受到影响。希望家长们能重视起来，但只要意识到问题所在，从现在做起，一切都不晚！
在对孩子进行干预训练的过程中，仍然会出现很多问题，因此家长需要系统地学习。我的专栏课程以语言康复机构的方式授课，通过视频练习进行讲解和演示。在课程中，总结了一些容易发音和理解的汉字，从沉默无语到教学，再到完成指令和日常口语表达！
语言发育迟缓的孩子只是不会说话，但通常会出现感觉失衡和注意力不集中的问题。因此，在订购课程后，他们还会赠送这方面的信息，而且方法简单，容易掌握。如需了解课程内容，可在荔枝微课搜索:8爪妈妈，或通过下图所示方式进入课程！
语言康复机构专业认知卡+口腔肌肉训练+注意力训练卡+感官训练+相关学习资料，所有赠送资料均为电子版！
以下是为专栏课程提供的一些材料:
责任编辑:
