孩子说话总结吧、慢、不连贯有语言障碍怎么办？

　　“孩子说话总是结巴”

　　“孩子总是自己玩，不爱说话怎么办？”

　　“孩子说话慢，还不连贯”

　　“孩子胆子小，发音不清楚怎么办？”

　　以上是有语言障碍家长的问题，这些孩子他们的语言交流能力发育缓慢，有的甚至没有语言能力，也很难用语言表达自己想法和意图。怎么办？

　　音乐和语言在加工机制上存在着一定的内在联系，运用音乐疗育的方式对有语言障碍儿童进行康复训练会取得显著的训练效果。个案研究表明音乐疗育能促进语言障碍儿童的语言、认知及社会交往等领域能力的发展。

　　根据美国temple大学教授布鲁西亚《定义音乐治疗》，音乐治疗是一门新兴的交叉性学科，需要专业的音乐治疗师的参与。而音乐疗育则是利用与音乐有关的活动形式为手段，如听、唱、演奏、律动、音乐剧等各种方式来使患者恢复健康。

　　音乐和语言之间有着很多的共同点。例如，它们都是随时间展开、具有显著节奏和韵律的声音序列，都由一定的规则组成，并且都能传达情谊。

　　更为重要的是，音乐和语言的神经几只有着很多重叠或相似之处：语言的语音分析与音乐加工的重合发生在听觉-运动环路，二者音程分析的重合节点位于左侧中央前回，结构分析的重合节点位于左侧额盖区，

　　家庭做语言迟缓的干预治疗，对于不是很懂音乐的家长来说并不是一件容易的事情。也因为这个原因，蘑菇爸爸和小乖妈妈联合多位语言专家为大家制作了一张《儿童语言启蒙训练》的专辑

　　↓↓↓↓

　　《儿童语言启蒙训练专辑》

　　我是爱分享的音乐制作人，蘑菇爸爸和小乖妈妈，不定期分享音乐启蒙知识，希望对宝宝成长有用哦~ 欢迎大家评论关注哦