2024-08-19 14:34:10
2岁宝宝说话不清楚怎么办
2岁宝宝说话不清楚,需要及时到以下科室进行检查、诊断、治疗,具体如下:
1、耳鼻喉科:宝宝可能有听力问题,如听力受损,听不清楚则会造成说话
2、口腔科:有口腔问题,如腭裂,小的腭裂可能难以发现,但会影响发音,出现说话不清楚的现象。另外要注意是否有下颌、上颚、口腔等其他疾病,需要对因治疗;
3、神经科:注意是否有神经损伤问题,如果有脑损伤就会出现智力障碍,智力低下会出现说话不清楚,需要查明原因,早期进行干预;
4、其他
两岁宝宝说话不清楚是否正常,需要依据具体情况而定,通常分为以下情况:一、正常:两岁宝宝刚开始学会说话,由于语言发育中枢还未发育成熟,导致出现部分音咬字不清,此时属于正常现象。通常随着宝宝年龄增加、语言逐渐发育成熟,部分模糊的字音会逐渐清楚,所以家长无需...
2岁宝宝说话不清楚,需要及时到以下科室进行检查、诊断、治疗,具体如下:1、耳鼻喉科:宝宝可能有听力问题,如听力受损,听不清楚则会造成说话不清楚。因此需要到耳鼻喉科进行听力检查,必要时可以配戴人工耳蜗进行矫正;2、口腔科:有口腔问题,如腭裂,小的腭裂可能难以发现,但会影响发音,出现说话不清楚的现象。另外要注意是否有下颌、上颚、口...
,看舌系带、腭咽闭合功能等。这些都是宝宝说话不清楚的常见原因。3.有些婴儿先天性发育落后,如舌肌力量不足.嘴唇肌肉力量差、吞咽能力差等,这些都是常见功能性构音障碍的主要因素,还要从小预防听力障碍的发生。如果家长发现晚了,也会影响宝宝说话不清。4.有些婴儿照顾得太好,从添加补充食物开始,吃得太软,影响口腔肌肉的锻炼...
和宝宝交流有一些互动但不爱说话有些焦虑两岁的孩子不说话,先要注意确认到底有哪些原因引起不说话,有些孩子是从小所处的语言环境不合,比如从小没人跟他说话或者很多人用各种不同的语言跟他说,可能语言就会比较迟缓。所以需要给孩子创造良好的语言环境,多跟孩子说话、交流、沟通,...
宝宝什么时候才能开口说话说话,是所有大人关心的问题。尤其是在逢年过节密集聚会期,开口叫阿姨、叔叔、外公、外婆、奶奶、爷爷……是牙牙学语的宝宝必备技能。可是,丫丫妈妈就愁怀了!丫丫都24个月了,还只会喊”爸爸、妈妈”,急起来就尖叫,出门还必须带着口水巾。“这可怎么办呀?是不是语言发展滞后了?”丫丫妈妈的担心是正常的,虽然宝宝学语言的速度有快有慢,不过大多数都会遵循一定的...
如题,一岁半看医生语言发育迟缓,什么都不会说。经过半年努力终于肯学说话,但只能一次说一个字,譬如姨妈,就只能说姨或者妈,连不起来,动名词和短句就更不会了。除外,注意力不集中,玩什么玩具都两三下,多动(但并不是多动症看卡通能坐得住很久)。眼神对视一般,对物注视大于人,老是...
在育儿过程中很多家长都会遇到这样一个问题:孩子明明到了会说话的年纪,但就是不愿意开口说话,要不就是天天扯着嗓子哭……?当孩子出现语言发育迟缓,相信大多数家长的第一反应就是带孩子去医院的儿科或耳鼻喉科检查孩子是否出现生理病理问题。?在排除了疾病因素后,你是不是也开始猜想一万种可能:我家孩子这么聪明,说话晚点没关系,“金口难开”...
2岁宝宝不会说话,不排除是语言发育迟缓。一般情况下,正常的孩子应该从5-6个月的时候,就是咿咿呀呀开始学语的阶段;8-9个月就能简单地说几个语气的声音,如g、k、h、m;15个月宝宝应该会说一些话,比如说爸爸、妈妈、要喝、要吃、冷、热、尿,这些都应该是会说的,而且还会叫爷爷、奶奶,还有认识的一些苹果、杯子、奶瓶,可以...
孩子涚话有迟早,很正常,但也要加强诱导。有句话很震撼我。人用三年学会说话,却用一生学会闭嘴。如果三年学会说话,是平均经验值,那么宝宝还有差不多半年,就能搞定说话了。其实会不会说话,能不能比其他孩子早说话,并不是一个衡量孩子能力的标准。切忌用过高的标准来要求孩子。顺其自然就好。如果满三年还没说话,再新提问。正常的,有些孩子的语言表达系统发育得晚1这不一定代表智力低下,也可能会相反,将来...
孩子2岁3月,从出生到今年国庆前一直阿姨带,孩子胆小、不怎么说话,除了家庭称呼,其他都不怎么会讲。意识到问题之后,在孩子25个月辞退阿姨自己带,现在孩子开始数数、词汇量从8个左右增加到30个。但是对于快2岁半的孩子来说,还是远远不够的。去医院检查了...
幼儿口吃不需要。别嘲笑他,别急着纠正他,别过分关注他的这个行为,说话时就和以前一样,但是要多点耐心,等他把话说完。谢邀。别着急,没那么严重。我小时候好像也发生过,但是很快就过去了……可以引导孩子说慢一点,想好整句再说出来……我有在网上看过一篇文章,里面提到儿童时期发生口吃,最常发...
两岁的时候,通常宝宝会有以下语言表现:能够理解简单的问题和命令;能区分身体部位的名称;口头语言的组成部分大部分都是物体的名称、某些具体行为,人物称呼;会自发地和玩具之间进行“对话”;喜欢问“这是什么?”句子是2~3个词语组成,比如“我要吃”;在说到自己的时候,用自己的小名称呼自己。比如“宝宝饿了”;开始喜欢使用否定...