2024-04-17 17:41:58
语言发育迟缓的评估方法
原标题:语言发育迟缓的评估方法
评估过程是否恰当、评估结果是否真实，将直接影响我
1.评估的目的和内容
判断孩子的语言能力是否与他的年龄相当。
孩子在语言发展过程中有什么特殊问题吗？他可能需要什么帮助或协助？
孩子语言发育慢的原因是什么？
2.评估方法:语言发育迟缓测试。
S-S语言发育迟缓的评估方法
适用于一岁半到六岁半的语言发育迟缓儿童，也适用于已经超过这个年龄的儿童，但语言发展的现状还没有超过这个年龄。
考察内容:符号形式与指令内容的关系、基本流程、沟通态度。
符号形式与指示内容的关系是整个评价方法的核心，如下图所示。
b、皮博迪图片词汇检查（PPVT）
适用于2.5至18岁的儿童和青少年，要求整个测试在10至15分钟内完成。
本次考试共有150张黑白图片，考试图片按照由易到难的顺序排列。每张图片有四张图片，其中有150个单词与目标图片的意思相同。
C.埃莉诺心理语言能力测验（ITPA）
适用范围为3岁至8岁11个月。
这种测试侧重于受试者，可以从儿童交际活动的角度观察儿童的智力活动，这是测试语言发展能力的方法之一。它主要由五个部分和十个子测试组成，即:理解能力（语言理解和图片理解）、综合能力（言语推理和图片推理）、表达能力（言语表达和动作表达）、作文能力（作文和作文）和记忆能力（数字记忆和图形记忆）。
D.韦克斯勒学龄儿童智力测验修订版（WISC-R）
适用年龄为6至16岁。
测试分为语言测试和操作测试两部分，共12个子测试。每次测试完成后，可以计算为标准分数，可以与普通孩子的水平进行比较。通过将子测试的各阶段相加得到总分，从而找出孩子的偏差智商，全面掌握孩子的智力发展情况。
E.韦克斯勒学龄前儿童智力量表
4到6.5岁的孩子可以用来评估孩子的整体智力发展。
检查也分为两个部分:光鲜亮丽的测试和操作测试，每个部分又分为几个测试。结果统计与wisc-R基本一致。
f、异常清晰度检查
一些语言发育迟缓的儿童可能会发音困难，因此有必要评估哪些声音不能发音，哪些声音被扭曲和替换，以及儿童是否也有口腔运动障碍。
参考:特殊儿童语言和言语治疗
运动
日常生活活动
统计学习理论
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