2岁半的孩子还不会说话正常吗？该怎么办？

　　孩子涚话有迟早，很正常，但也要加强诱导。

　　有句话很震撼我。

　　人用三年学会说话，却用一生学会闭嘴。

　　如果三年学会说话，是平均经验值，那么宝宝还有差不多半年，就能搞定说话了。

　　其实会不会说话，能不能比其他孩子早说话，并不是一个衡量孩子能力的标准。切忌用过高的标准来要求孩子。顺其自然就好。

　　如果满三年还没说话， 再新提问。

　　正常的，有些孩子的语言表达系统发育得晚1这不一定代表智力低下，也可能会相反，将来会是个语言天才呢，

　　不要信什么“贵人语迟”，2岁半的孩子正处在语言发育的关键期，如果这个时候还不会说话。一定要抓紧时间找到原因，不要错过这个关键期。

　　孩子2岁应该可以和成人进行非常简单的日常对话，对于孩子的基本需求，吃、喝、

　　我不知道你所谓的“不会说话”是什么程度。

　　1、是完全不会说，不会反馈

　　2、能够理解大人的所有意思，

　　3、想说、能说，但是发音不清晰，大人听不懂

　　以上这几种情况应该是比较普遍的，尤其是后两条的孩子在幼儿园也有，我自己带过第三种孩子，我同事儿子小时候就属于第二种。

　　对于语言发育迟缓的科普知识我在这里就不多说了，自己搜一搜就能得到很多答案。在这里，我只从小朋友上幼儿园的角度给你一些建议参考。

　　这是最重要的，虽说每个孩子的发育情况都有个体差异，但如果是过迟了，那我们家长肯定是要去带孩子检查一下是否存在什么生理因素，影响孩子的发育，如果需要干预，那肯定是越早越好。

　　如果你的孩子是刚刚的第一种，那我觉得很有必要去咨询一下专业的医生。

　　像这样的孩子，除非是特殊幼儿园，普通的幼儿园也是没办法上的。幼儿园并不盈利，也不是义务教育，大部分幼儿园招生时还是会有一点门槛的。如果确实是有生理特殊需求的幼儿，或者听力障碍、语言障碍，甚至自闭症的孩子，送到普通幼儿园并不适合，孩子得不到专业的照顾，老师的负担也大大增加。

　　一个班30左右的孩子分配三个老师，如果你家一个特殊儿童就有可能会单独占用一个教师资源，其他两位老师照顾30人难免力不从心，大大增加老师的工作量。

　　孩子都交一样的学费，老师也不多拿一分钱，说实话，没有老师愿意这样带。即使园长让你进了幼儿园，毕竟每天带孩子的是班上老师，这不是长久之计，迟早还是会劝退的。

　　我刚刚说的同事家的孩子，两岁半了还不太会说话，大人问什么，就点头、摇头，或者“嗯”，每次都是两三个字的说，不会连贯成句。大人讲的意思他倒是全明白，和大人之间是有互动交流的。我同事发现孩子讲话迟了以后，也带孩子去大大小小的医院看过，排除了生理因素和发育迟缓的问题。

　　排除这些因素以后，同事先将她儿子送去了妇幼保健院开办的小托班，都是8岁左右的孩子，一个班8个孩子4位老师，每天就去2小时。让孩子先适应和其他小朋友交往，在较为专业的老师干预下多交流，等孩子再大一些就送进了幼儿园。

　　孩子上幼儿园熟悉环境了以后，进步就非常明显了，逐渐可以讲述完整的句子。所以说，小朋友学说话是需要语言环境的，当家庭氛围不足的时候就需要社会环境。

　　像这样的孩子也是可以送幼儿园的，但是孩子的情况一定要提前跟老师沟通好，而且我个人认为，越早越好。

　　这种类型的孩子我自己就带过一个，从托班带到大班毕业，进步也是非常明显的。

　　这个孩子刚上托班时讲话非常不清楚，想找爷爷、想喝水、饭菜嫌烫、告哪个小朋友的状、什么东西掉地了，他都很愿意跟老师说，但是他说得实在是不清楚，常常说很多遍老师都听不懂，他自己也急得直跳脚。除了我一个家里有二娃的老师比较有经验，能够通过他的比划，连蒙带猜理解个八九不离十，其他两个老师完全懵逼。

　　通过几年的幼儿园生活，孩子也在成长，也在进步，他说的话大家都能听得懂，口齿和小时候比清晰了很多，与人沟通上基本上无障碍了。但是跟发音非常清晰标准的孩子来比，他还是有一定差距的，这种差距就体现在学拼音时，非常明显。翘舌音、平舌音，前鼻音、后鼻音，难以区分。

　　这样的长大以后如果想从事需要普通话证书的职业，还是很有难度的。但是说到能不能上幼儿园，完全没有问题。

　　正常！如果不教孩子说话，孩子累积不到更多的语言，孩子没有沟通交流的氛围。五岁不说话也正常。狼孩十多岁都不会说话......

　　孩子不是到了一定年龄就自动会说话的。孩子多大说话说哪国话都是语言环境决定的。小孩子就像一张白纸一样来到这个世界。想将他画成什么样的图画。三岁前的教育非常重要！我国民间有句俗话“三岁看老”其实是有道理的。