宝宝2岁了，还不会说话，怎么办啊？

　　小孩两岁了还不会说话，可能为生理性因素或者病理性因素所致。家长需明确具体原因，才能进行针对性改善，进行及早干预，以促进小孩的语言发育，尽早开口说话。

　　一、生理性因素：

　　每个小孩发育情况不同，小孩两岁了还不会说话，可能是由于语言发育迟缓导致，属于正常现象。可以为小孩提供合适的语言环境，家庭成员多与小孩交流，鼓励小孩发言，如果小孩发言时要耐心倾听，并适当予以反馈。

　　二、病理性因素：

　　1、听力问题：小孩说话要听到外面的声音，只有学习后才能进行模仿，所以小孩两岁还不会说话，需测试听力是否存在问题。建议到耳鼻喉科进行检测，对听力进行测试后，如果确诊听力有问题，轻度听力障碍者可以安装助听器，重症听力障碍者可能需要植入人工耳蜗。通过这些措施使小孩听力得到改善，从而慢慢学会说话；

　　2、发音器官问题：如果小孩存在先天性腭裂或者舌系带等发音器官异常，则无法发出声音，可以到耳鼻喉科或口腔科进行检查，通过手术矫正的方式，使发音器官尽量恢复正常，不会说话的现象也会有所改善；

　　3、中枢神经系统发育异常：家长要注意观察小孩的理解力，对两岁小孩说话时明确是否能够理解，如果大多都不能理解，可能说明小孩存在中枢神经系统发育落后的问题，如缺氧缺血性脑病、脑炎后遗症、唐氏综合征等。这种情况一般缺乏有效的治疗方式，可进行康复训练，如给小孩做口部按摩或咽喉部辅助发音等，从而促进语言功能的发挥。

　　0-2岁宝宝为啥出现语言障碍几率大？

　　怀胎十月如万里长征，每个宝宝都是持久战的胜利果实。可是宝宝出生后0-2岁期间，更值得宝妈关注。

　　根据大数据显示，0-2岁是宝宝语言障碍的高发时期，尤其是一些器质性或病理性的原因较多，而且都是语言康复训练的“困难户”。

　　2岁前如何咨询宝宝语言问题

　　许多经历过语言评估和测评的妈妈，可能都有疑问，为啥他们对宝宝2岁前的发育史、生产史问得非常详细？

　　比如：

　　1、现病史：宝宝有没有原发的疾病，程度以及是否对语言产生过影响，有没有影响早期的语言启蒙发展。

　　2、既往史：主要了解宝宝出生时的细节，出生前的孕产年龄、孕检结果。出生时的产程是否异常，宝宝是否足月出生，分娩方式，胎次、头围、体重等，还有出生时有没有缺氧、难产等。如果宝宝出现异常，是如何应对，结果如何。

　　3、发育史：2岁前有无语前大病，听力筛查结果，有没有高烧惊厥，重度肺炎，语音准备期（0-6月）时的表现是否正常，还有萌话时间、独立行走年龄、有无常用药史等。

　　看到以上这些，宝妈们是不是已经头大了？别急，还没完，这只是例行的信息采集流程，如果宝宝有不明原因的语言发育迟缓，或者自闭症倾向，可能接下来需要提供宝宝日常的生活史，从日常的生活起居，行为表现、运动能力、心理特征、情绪变化、注意力、社会适应性等等。

　　宝宝的语言发育除了一些先天性的原因，我们可能束手无策，但宝宝出生后，一些常见的，看似无大碍的疾病，真的需要小心。

　　2岁前，这些都是语言

　　2岁前的人类幼崽，免疫力还很脆弱，自我保护的机能远不如成人那般强大。一些看似常见的问题，都需要父母时刻保持警惕，只要安全度过2岁这个阶段，宝宝的成长一定会一帆风顺。

　　不会说话？能发声吗？会说叠字吗？

　　找儿科医生看看，排除生理问题。

　　没有生理问题，仅仅是不会说话，家长就要注意了：是不是平时和宝宝说话不多，和宝宝的交流不够？要多和宝宝说话，带宝宝时，基本上嘴停不下来，做的动作，拿的东西，看到的东西，都可以和宝宝说，即使当时看起来没效果，某一天，他就表达出来了。

　　宝宝说话有个语言爆发期，我家大宝2岁整时进入爆发期，之前一直说叠音字，直到六一儿童节前，去接跳舞放学的表姐，大宝看到河水，说了一句：我喜欢钓鱼，从此开启了长句子的时代，之前阅读的绘本、听的儿歌、三字经等等，一发不可收拾。

　　我同事女儿，2岁半还不

　　和孩子交流时，用正规的语言词语，例如：面条。面条就告诉宝宝：这是面条。不要面面，条条。我亲眼看到一个妈妈和宝宝说面面，奶奶和宝宝说条条，估计宝宝都会晕吧。

　　宝宝两岁了，不会说话。这是有原因的。有的是和健康有关，有的是和孩子生活的环境有关，先找原因，再想办法。你可以先陪孩子去看看医生，确认不是因为健康导致孩子暂时不会说话。那就好办了。孩子不会说话，除了健康影响造成。还有就是带孩子的人，本就话语不多。就是孩子生活的环境中，语言就不多。大人也不教孩子。这种原因是有改善的方法的。

　　解决方案一：换人带娃。

　　可以换人带孩子。孩子就是一张白纸，谁带谁好。能言会道的人带。孩子就会像大人学习。正常两岁的宝宝，正是模仿的开始。大人说啥做啥他就会模仿。要是大人不善言辞，那孩子也很难开口说话。要是你家带娃的人是这类人。那为了孩子的未来着想，最好换个善于表达，也能教孩子的家长带。这样的人群带娃，娃才能慢慢学习表达。

　　解决方案二：没人教，那就让孩子自己学

　　有时候孩子是家里老人带，老人会负责给你带，但不能替你教孩子。这种情况，作为父母在家陪孩子的时候，多和孩子聊聊。无论他听的懂，还是听不懂，多说，时间长了就能表达。孩子学说话，有的孩子很简单，很快就学会了，但有的孩子吸收能力差，需要反复听和学。可是有的家长是当地方言，更可能是不准的普通话，有的孩子是听不懂。听不懂就学不会。

　　建议买一些有用的书籍和玩具，带代替你去教他，让他在玩中学习，可以自主学习的实用产品。丰富的知识，让孩子尽情学习。不需要家长学习后再去教，给父母解忧。但不耽误孩子的学习成长。让他没有家长的陪伴下，一样能快乐的学习和生活。很适合没时间教育陪伴孩子的家庭。更适合生在没有语言环境的家庭中。那家长就可以给孩子创造一些语言环境。促进孩子更好的学习语言。

　　丰富的知识，让孩子尽情学习。不需要家长学习后再去教，给父母解忧。但不耽误孩子的学习成长。让他没有家长的陪伴下，一样能快乐的学习和生活。很适合没时间教育陪伴孩子的家庭。当孩子触及点读书籍，有各种知识和语言，宝宝就会去模仿，长时间在有语境的环境中，宝宝就会慢慢学会说话，也能学到知识。

　　每个孩子的情况不一样，要想让孩子开口说话，那一定要找原因，然后再想办法解决。个人观点，谢谢！

　　题主的问题比较模糊，“不会说话”具体是指怎么样呢？是完全不说，还是只会简单叠词如“爸爸”“妈妈”“车车”这些呢？

　　排除生理原因，每个孩子的语言发展过程是不同的。

　　我儿子说话也是比较晚的，两岁多也只会简单的“爸爸”“妈妈”“车车”这些，然后就是“嗯嗯啊啊”。

　　我当时也是有点担心的，因为到快三岁时他的语言表达还是几个词，很少能说一句长句。

　　不过儿童保健检查身体发育是没什么问题的，他的大运动和精细动作都还不错，而且他也有表达的欲望，只是不会说。

　　看了一些书，觉得我们的主要问题是语言环境比较复杂。

　　孩子爷爷那边是说汕头话的，我们在家主要讲普通话和粤语（平时也做英语磨耳朵），外婆家是广东乡下土话，中间请了差不多一年的阿姨，阿姨讲的也是浓重口音的普通话。

　　还有一个原因是，我太“聪明”了，他很多时候不用说出来我就知道他要什么，他也就不需要说出来了。

　　待知道原因后，我就不怎么焦虑了。

　　一方面在平时和他说话尽量用单一语言（粤语），读绘本时才用普通话。

　　另一方面“装傻”，鼓励他平时要把要的东西说出来。

　　果然，三岁后说话慢慢多了起来，甚至常常“语出惊人”，像个小大人一样。

　　现在五岁多，偶尔，我还会觉得他“有点吵”，叽叽喳喳的说个不停，哈哈哈。