6 岁小朋友分不清左右怎么办？

　　一位六岁多，9月上小学的女孩子在我这儿上了几节钢琴课，从一开始我就发现她完全没有左右概念。试了几种方法，比如提醒她”数字10的1就是左边，0就是右边“，”你写字就是从左往右写“，”你哪只手吃饭？（她举），好的，那和我一起念10次我用右手吃饭“。。然后我喊”一秒钟举右手“，或”举左脚“，在课堂上多少有些反应过来了，但下周回来又混淆了。。。过了一周我要求她，右手的3指要抬高些，她就又问我，右手是哪边……

　　现在开始学写字，导致左右两字也分不清了。

　　最开始和我学第一节课更是可怕，方向感都是错的，音符从do上行不是do re mi嘛，她整个唱成do si la了，然后下行是do re

　　有没有什么好的办法呢？我觉得我各种举例提醒没有解决根本症状。毕竟在乐器演奏中分清左右手非常重要！而且马上上小学了，大家一起队列，老师喊向左转向右转，那就看她与众不同去吧，想想都尴尬啊，她又是个很敏感的小孩。实在很担心呢！

　　和家长聊了一下，发现是遗传的！惊了！这还能遗传！她姥姥，她妈妈，她亲弟弟全是左右不分！我觉得我是拯救不了这种基因缺陷了！

　　左右其实很简单啊……先找个直观的东西代替好了，比如两只手，左手上贴一个五角星，右手贴一个笑脸，然后你就用五角星和笑脸来代指左右手，小朋友学的很快的。时间长了以后慢慢的过渡到左右这个概念就好了

　　我觉得那小女孩未必是分不清左右。

　　而是没有乐感，例如说你的do上行是rui，她可能没有理解“上行”的含义？

　　亲爱的~孩子是靠感觉来认识世界的~你的方法适合过了青春期后的孩子，直接教给认知，因为那时候的孩子已经有很强的抽象思维的能力了，但是现在，你的孩子认识世界，还需要靠感觉才行。

　　让孩子自己去感觉，而不要把自己的焦虑情绪，传染给孩子，这样只会让孩子觉得自己不够好，达不到爸爸妈妈的期望，反而让孩子受伤。

　　在孩子感觉得过程中，不要打扰她，如果她有疑问，你再去回答。

　　给你举个例子：

　　这是一个“苹果”。

　　你可以很直观的在大脑里，出现苹果的样子，但是当孩子刚接触的时候，他没有这个“东西”在大脑里。你直接告诉他，这是苹果，那他记住的也只是“苹果”这个词而已。

　　而你拿着苹果，给他放到手上，给他感觉用手感觉；用眼睛看；用嘴巴品尝，这些就是感觉得过程，再告诉他，这是苹果，他才会知道，哦！这是苹果！

　　祝福你~亲爱的~

　　下面是我的群友果冻哥哥给出的方法。

　　可以用蒙特梭利教学的形式让孩子认识【左右】

　　【红线】

　　1 邀请一个孩子，告诉他你有一些有趣的工作向他展示：“我有一项非常特别的工作要介绍给你。请跟我来”

　　2 告诉孩子：“在这一个工作，我们需要一张工作毯”。带着孩子到工作毯架子上取，将已卷起的工作毯放在工作的地，慢慢把工作毯展开在地上。

　　3 带孩子到工作前，并告诉他：“这是红线的工作”。把工作取出，放在工作毯的中间，邀请孩子坐在左边。

　　4 轻轻稍为卷起衣袖，露出整个手部。伸请右手于孩子跟前“右。这是我的右手”。右手按在工作毯上，接着伸出左手“左。这是我的左手”。

　　5 伸出右手：“这是我的右手”，右手拿起红线：“红线。我要把红色绑在我的右手”。左手执红线从指端到肘部拉出一臂长度“这是我需要的长度。”，用剪刀剪断，“现在我需要一个老师帮我把红线系到我的右手手腕上”。请一个老师帮助“你可以帮我系上吗？”。

　　6 伸出右手“这是我的右手， 我把红线系在我的右手上（The red line on the right hand）”；伸出左手“这是我的左手，我的左手没有系线。”

　　7 用三阶段教学法进行“右手、左手”的练习

　　7.1 “你能指出右手么？”孩子正确指出“嗯，这是我的右手，我在上面用红线做了个记号”

　　7.2 “那我左手在那呢？”孩子正确指出。“这是我的左手，我的左手没有系上绳子作记号”

　　7.3 “这是什么”......

　　指导工作的活动变化：“我们来做一个有趣的游戏,请听我的指令”。“请用你的右手和我的右手握一下手”或是“请用你的左手和我的右手击一下掌”。

　　8 “现在我工作放回去，稍后你可以把红色系在右手上，如果你需要帮助，可以请老师。”

　　9 物归原位

　　再过几天，左、右与签配对

　　10 伸出右手“还记得这个么”孩子说出右手，伸出左手“那这个呢？”孩子说出左手。

　　11 “今天我带来了一些有趣的标签”出示【右】的标签，“右。请你念‘右’”。右手放在标签的下方“右。这是我的右手。出示【左】的标签，“左。请你念‘左’”。右手放在标签的下方“右。这是我的右手。””

　　12 用三阶段教学法进行“右手、左手、（及相应）标签”的练习

　　平时再用游戏的方式巩固；

　　律动：《伸出去、收回来》

　　我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手收回来。

　　我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手收回来。

　　我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手收回来。

　　韵律操：

　　左三拳右三拳，脖子扭扭（双手叉腰，头左右各摆一次）屁股扭扭（左右各摆一次），左看右看，咱们来分左右（伸手分别指向左右）。抖抖左手抖抖右手请做深呼吸，学老师（跳起转向左方）蹦蹦跳跳（跳起转向正前方）方向（跳起转向右方）要记牢（跳起转向正前方）。伸左脚伸右脚，向左跳跳，向右跳跳，左看右看，咱们来分左右，跺跺左脚跺跺右脚请做深呼吸，学老师蹦蹦跳跳方向要记牢。

　　手指谣：左手右手

　　左手右手左手右手，握在一起，藏在背后，变条小鱼游啊游。

　　左手右手左手右手，握在一起，藏在背后，变条小蛇爬呀爬。

　　左手右手左手右手，握在一起，藏在背后，变只蜜蜂叮啊叮。

　　不要太过担心

　　我到现在二十来岁

　　直接说左右还是没办法一下反应过来

　　我有自己的方法

　　上北下南 左西右东

　　我一般要花两秒念一下

　　才能知道那边是左还是右

　　以前向左转向右转 是跟着边上的人做的

　　到时候你会发现 其实不是很分得清楚的人也不少

　　顺其自然

　　她长大一点以后自己会找到方法来辨别的

　　说实话 我小学不仅分不清左右方向还分不清左 右这两个字 到初中才好....