5岁孩子如何教育？5岁有哪些敏感期？父母在与之沟通的时候言语和行为上要注意哪些才能有效沟通？

　　首先，我修改了您的问题。因为“5岁孩子如何教育？”这个问题太笼统。

　　先说一说处于这个时期的孩子会有哪些特征吧~

　　情感：

　　处于这一阶段的孩子已经开始自我表达，而且关注别人是否爱他，关注他，对亲近人的情绪反应很敏感。

　　身份确认，社会属性：

　　开始崇拜某一偶像（==||现在的孩子。。怎么都是斗龙战士什么的），开始热衷于建立规则，初步形成合作意识。

　　审美：

　　开始对环境和自我有审美需求（尤其是女孩子）

　　数学概念，书写及好奇：

　　对数列，数字，数量开始感兴趣，对符号文字感兴趣，对大自然中的现象感兴趣。

　　人际交往：

　　从一对一交换玩具食物等开始过渡到寻求三到四个同兴趣的玩伴。

　　总结自《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪

　　从事此业，也见过不少家庭，因此提出一下几点建议：

　　1、以身作则。

　　见过太多一边批评孩子不要乱扔垃圾自己又一边吐瓜子壳的家长了。他们的孩子往往还是养不成良好习惯，有时候甚至会对父母的说教产生反感或麻木的情绪。想要孩子养成什么好习惯，请家长们自己先做到吧！一来，不会让孩子产生”为什么你们就可以？”的困惑，二来耳濡目染之下，孩子们能观察到你行动的过程用于模仿。

　　2、认真倾听。

　　很多妈妈向我抱怨，我的孩子老是不听讲，跟他说话他要么左顾右盼，要么一句话要讲好几遍才听进去。

　　那么，回顾一下你是怎么倾听的吧？是不是拿着菜刀一边切菜一边敷衍着恩恩，还是一边写着word一边啊~哦~呢？如果我们想养成孩子倾听的良好习惯，请您在倾听孩子的时候，停下手中的事物，双眼温和注视，及时反馈（表情或语句）。

　　3、理性对话

　　此阶段孩子规则意识已经初现。正是好奇的时候，难免调皮好动，上蹿下跳或者捏捏打打。妈妈们追在身后叫喊着孩子小心~不要这个不要那个~实在是头疼。

　　因此，在一个相对安静平和的环境下，和孩子交谈，说出你明确的底线（例如妈妈担心你会从高处摔下来，你可以只在第一层和第二层玩吗？和孩子划底线的时候，最好说“你能，你可以”一定情况下再说，“不能，不可以”），提出要求后，倾听和观察孩子的反馈（语言和表情）。如果他触犯规则，第一次就要表达你的立场并采取一定措施（妈妈说过能不能？请你下来等等，可询问原因，可严肃批评，可适时惩罚，视事件和环境等因素而定）

　　4、无条件接纳，相信你的孩子

　　言语是一把无形的刀，它只伤害最亲近的人。“再这样就不爱你了！”“妈妈为了你好辛苦啊~“”你不是个好孩子哪有你这样的！“。。。。。。可怜的孩子们，无法辩驳又无力反抗这些来自最初依靠的伤害吗？

　　既然你爱孩子，想把最好的给他，那么，请无条件的接纳他的错误吧！孩子犯错后，先了解孩子的真实想法，鼓励正确的积极的观念，指出、纠正消极的不利于成长的观念，耐心的教导他怎么样一步一步实现你的期待。适时放手，相信你的孩子。

　　自己没孩子，朋友家的小女生正好5岁，很喜欢和我玩。我也经常带礼物给她，带她去上兴趣班，陪她画画，陪她玩。有一次，她偷偷对我说，想让我当她爸爸。。。不知道她爹听到了会怎么郁闷了。

　　我觉得首先不能把孩子当小孩，要和她平等，心疼是肯定的，可是有些事情要放手让她自己做。要给孩子时间，要多多陪她，多多聊天。要做好榜样，我们在她面前连个CAO都不敢说，抽烟也躲的老远去。

　　要让她有见识。我是个不羁的人，大男人有耳钉，有纹身，但是我们都是正经人。有人说你们这么怪异不怕把她带坏？我说怎么会？让闺女多见识一下我们这种怪人，长大了才不会被小男生诱惑。

　　男孩要穷养，女孩要富养。男生多让他吃些苦，女孩多给她呵护。

　　可能有人会说我不是孩子亲爹所以站着说话不腰疼吧，但等我有了孩子我也会这样对她。

　　您提的这个问题很大，只能泛泛的来说，我们提倡平等尊重的沟通方式，把孩子当作成人，激发孩子的内在驱动力，相信孩子。多用启发式提问和鼓励。希望对您有所帮助。

　　3-5岁：诅咒敏感期

　　这时候的宝宝实在太讨厌了~像是被小恶魔附体一般，动不动就说：我要打死你！把你踢成两半！你就是个臭粑粑…之类粗俗的语言甚至是脏话。对父母说，最多被说几句，可要是在外骂了别人，不少家长又尴尬气愤了…

　　解析：面对这样的小恶魔，我们一定要忽略、淡化，千万别怒上心头就训他甚至是“对骂”。那样他只会骂的更起劲，甚至还从你这里学到不少新词儿。

　　他说要杀死你，你就说那样就见不到妈妈了哦；他说要把你砍成两半，你笑咪咪的说妈妈有特异功能，可以瞬间恢复。总之，你平淡视之或转移他的注意力，才会让他把这些吓人的念头忘掉。

　　4-5岁：打听出生敏感期

　　“妈妈，我是从哪儿来的？”以前的家长会说垃圾桶里捡的，新派父母很可能说是充话费送的~哈哈。千万别因为不好意思就乱答。放心，就算说是捡来的~他也会很认真让你告诉他是哪个垃圾桶…

　　解析：孩子会对自己从哪来如此好奇，因为这是他安全感的重要来源之一，而且我从哪儿来？原本就是个最古老的哲学问题。

　　想解决很简单，上绘本！合理的早期性启蒙，会让宝宝从小就对“性”建立正确观念，懂得如何保护自己，会让他受益一生哦。

　　4.5-6岁：人际关系敏感期

　　这时宝宝很喜欢一对一的交换玩具或食物，开始有意识的寻找喜好相同的小伙伴，也开始有了“团体”的意识。回到家很喜欢对父母说，我喜欢跟谁谁一起玩，而我讨厌谁谁之类的。

　　解析：如何处理人际关系，是我们一生都需要掌握的技能。对待朋友要大方真诚，对待不喜欢的人可以敬而远之，不要总是搞小团体，要学会融入大集体…

　　在这个关键时期，家长一定要做好言传身教，因为你如何对待他人，孩子天天耳濡目染，会学得非常快，想让他学会正确待人，首先你得做到。

　　4-5岁：婚姻敏感期

　　这时期女儿会说：爸爸，我长大了要嫁给你，儿子常常像个小男子汉一样要娶妈妈。之后，他们可能还会“爱上”幼儿园老师，或漂亮阿姨和帅气叔叔。到了5岁左右，会特别喜欢某些同龄小伙伴，只

　　解析：宝宝的情感第一次投射于父母之外的人，他长大了，像个小大人一样想要自由，有了自己“喜欢”的对象。家长完全不必要紧张，这根本不是早恋，而孩子情感成长中的一个过程。

　　无论孩子想结多少次婚，喜欢多少朋友，身为家长都别干涉，给他自由的空间，好好呵护孩子的情感。

　　5-7岁：审美敏感期

　　咦~小屁孩变得臭美了，尤其是小姑娘，总喜欢照镜子，偷偷穿妈妈的裙子、高跟鞋，还会偷抹妈妈的口红，感觉自己是世界上最美的女孩，经常“盛装”出席在大人面前，非常喜欢你夸她漂亮。

　　解析：宝贝进入审美敏感期，对“美”产生了强烈的兴趣，很在意自我形象，也渴望得到他人的认同。这时候，家长一定要鼓励孩子，支持他的想法，帮助孩子一起扮漂亮，这样会让他更加自信。乱开玩笑“打击”，会挫伤孩子的积极性。

　　4-5岁：身份确认敏感期

　　到了这个阶段，男孩子会崇拜各种偶像，经常幻想自己是超人、蜘蛛侠，甚至是怪兽哥斯拉。女孩子呢开始有了公主梦，喜欢别人喊她白雪公主或艾尔莎，喜欢穿公主裙，希望能住在城堡里。

　　解析：在身份敏感期，孩子会很想成为“某人”，可他还小，尚未形成正确的是非观，身为家长，我们应该帮孩子选择能对他产生积极、正面影响的偶像，尤其是男孩子。

　　在家里，我们可以和孩子玩角色扮演游戏，充分满足他的幻想，并通过游戏对他产生正面引导，这是非常有益的。等身份敏感期过去，孩子自然而然就会从侠客梦或公主梦中醒过来。

　　4-5岁：性别敏感期

　　4岁左右，孩子开始特别重视男孩，女孩的问题，会对自己和异性的身体差异产生强烈的好奇，会一直追问父母：为什么男生站着嘘嘘，女生要蹲着之类的问题。不少男孩儿还喜欢玩弄自己的生殖器官，家长会产生忧虑情绪。

　　解析：性别敏感期，孩子对身体构造，对性产生好奇是很正常的，家长完全没必要忧虑。玩弄生殖器，也是对身体进行探索，并不是性早熟。

　　想让孩子正确认识自己，又不知道咋说？上绘本吧！例如《乳房的故事》等，市面上有很多适合给孩子做性启蒙的书籍，和孩子一起看，带他感受身体的奥秘。建立正确的性别观念和自我保护意识，会让孩子受益终身。

　　4.5-7岁：数学概念敏感期

　　到了4岁半左右，孩子对数字产生超乎寻常的兴趣，很喜欢问这是几个？那有几个人？屋里有几张桌子等。虽然尚不能完全理解逻辑，但孩子已产生数量概念，能将数名和数字及数量配上对。

　　解析：在这个时期，家长可以着重发展孩子的数学能力，多买一些数字卡片和数字积木，和孩子一起玩。这样不仅能够充分开发孩子的数学潜能，还能让他理解最基本经济概念。

　　5-7岁：认字敏感期

　　孩子对“字”产生了深厚的兴趣，经常问大人这个怎么念，那个怎么读，很喜欢父母教他写自己的名字。喜欢抱着他看不懂的书或报纸，假装读的津津有味。

　　解析：在认字敏感期，家长可以多买一些识字卡片，让孩子将文字与各种动作、行为配合起来学习。例如什么是“吃饭”，什么是“苹果”，这种联系学习效果很好。

　　4-7岁：绘画/音乐敏感期

　　绘画与音乐，是人与生俱来的一种“语言”和渴望，只不过天赋有高低之分。1岁多的宝宝听着音乐就会跟着扭动身体，呀呀的“唱”，3，4岁更是喜欢到处涂鸦。

　　解析：在这个时期，家长应该根据经济条件，尽量给孩子创造学习的环境，充分挖掘他在这两方面的潜能。不一定要培养绘画天才或歌唱家，让孩子学会享受绘画和音乐，会对性格陶冶和人格成长大有益处。

　　5-6岁：延续婚姻敏感期

　　这是前一个婚姻敏感期的延续，孩子会更明显的选择伙伴的倾向性，虽然不懂什么是爱情，却知道相爱的人才能结婚。可爱的孩子会问爸妈，你们为什么会结婚？爸爸为什么要娶妈妈？之类的问题。

　　解析：家长可以给孩子买一些关于婚姻与爱情的绘本，他的问题也要认真回答，尽早让孩子感受什么是爱，建立良好的感情观，对他将来的恋爱与婚姻都有好处。

　　3-6岁是孩子身心发展的发键期，要重视敏感期教育