孩子语言发育迟缓可能的原因有哪些？

　　现在越来越多的孩子，出现说话晚、语言逻辑不清、语言词汇量少、语言理解力低等各种各样的语言发育迟缓问题。

　　“我家宝宝两岁了，可除了爸爸妈妈之外什么都不会说。”

　　“我们家孩子倒是能说一些散碎的东西，可就是不太能听得懂父母的话，这可怎么办？”

　　在孩子成长的过程中，不少家长就遭遇了这样的问题：孩子外表看起来倒是挺健康，可就是语言表达和理解存在着很大的问题。想跟他说话吧，他不太会说话，可不说话又不现实。

　　这是为什么呢？我们一起来了解一下。

　　1、语言关键期时缺乏训练：

　　孩子语言发育迟缓的原因可能是语言关键期时未进行适时的语言训练，导致孩子没有接触到及时的训练，导致孩子语言发育迟缓。

　　2、智力和情绪因素：

　　孩子有可能出现智力发展迟缓的问题，导致语言发展也相应的迟缓，在语言发展的各个方面都要比正常儿童慢一步，导致儿童在人际关系方面难以交往，影响对语言的理解和表达。

　　3、感觉统合失调：

　　感觉统合失调也会造成孩子语言发展迟缓，感觉统合有三大系统：触觉、前庭觉、本体觉。可能孩子前庭觉失调，对于输入大脑的信息，孩子无法判断、筛选和过滤，从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情况。

　　4、家庭生活环境影响：

　　孩子语言发育迟缓也有可能是环境因素导致的，因为生活环境比较单一，或者是缺乏锻炼和教育的机会，父母很少与孩子进行情感交流，使宝宝失去学习语言的机会。

　　5、饮食习惯

　　研究结果表明，孩子的饮食习惯也会对他们的

　　6、过度保护

　　现在的父母对孩子非常疼爱，但是如果过度保护孩子，没有给予孩子足够的自由和机会，也会阻碍孩子的语言表达和交际能力的发展。家长应该给孩子足够的自由和空间，在保证安全的前提下让孩子自由发展和探索。

　　总的来说，导致孩子语言发育迟缓的原因是多方面的，生理因素、家庭教育环境、社交环境、饮食习惯、缺乏运动锻炼等都可能会影响到孩子的语言发育。

　　儿童语言发育迟缓怎么办？市面上改善语言发育迟缓的方法很多，铂知【全脑系统】UP3是目前比较实用的一套语言提升方案。从大脑、肠道、神经系统的发育，到日常语言提升课程，幼儿的心理辅导等多个维度，为每个孩子量身打造专属提升方案，非常落地实用，不管是开口晚的孩子，还是说话不清楚的孩子，都可以从这里找到简单实用的提升方法。

　　宝宝2岁了为什么还不喊人？3岁了为什么还不会说句子？儿童语言发育落后于正常水平的状态。我们称之为“语言发育迟缓”。是什么原因导致儿童语言发育迟缓呢？

　　听到的声音是我们语言学习的模板，如果听不到声音就说不出来

　　因为语言是智力的高级外在表现形式。如果内在的理解不够，那么外在的表现也就出不来，智力发育迟缓的孩子大多语言发育也是迟缓的。

　　因为语言是用来交流沟通的符号系统，如果没有跟人交流沟通的意愿，那么孩子的语言发育也会延迟。比如自闭症的孩子，他们的语言就很特别，要么是不说，要么就是鹦鹉学舌，没法与人进行正常的交流互动。

　　家庭环境主要有这两种情况，一个是家长过于繁忙，大量的给予孩子电子屏幕的陪伴，缺少互动交流的环境，孩子没有一个交流学习的环境，他的语言发育就会受到影响。其次是带养人/父母带养的非常精细，孩子所有的需要都能够准确的抓取到，那么孩子只需要通过眼神或者肢体动作，家长就能够满足他的所有需要的时候，他的语言发育也会受到影响，因为孩子不通过表达也能够满足所有的需要。如何知道孩子语言发育是否正常呢？内有福利，别错过！

　　发育迟缓的原因有很多，比如原发性语言发育迟缓，继发性语言发育迟缓，从具体的类型和原因可以分为，脑发育不足，智力低下，听力障碍，广泛性精神发育障碍，儿童崩解症等等。

　　上面这些原因，任何一个单独解释都要好长的篇幅。我们从另一个角度来科普一下。从孩子出生时谈起。

　　实际上，有一类语言发育迟缓儿童，从出生时就自身携带高风险。

　　一个是高危儿，另一个是早产儿。

　　高危儿：

　　不同的高危因素导致语言发育迟缓检出率最高，可能高达60%多。他们之所以存在语言迟缓的原因，需要考虑与宫内发育迟缓有关。在宫内常处于慢性缺氧环境中，面临高神经系统发育障碍风险。这些高危儿在２岁时表现出的差异较大，比如在认知、语言、运动、适应能力方面都落后，且获得低语言评分的风险较高。

　　早产儿

　　早产儿语言发育迟缓的检出率为40％，一些早产儿若合并有新生儿期并发症迹象，则在语言理解和表达上的结局更糟（协同影响）。

　　首先，早产儿自身脑发育不成熟，常合并多种并发症，容易引起脑损伤，进而导致相应的神经发育异常致语言认知、适应性、行为等发育障碍。

　　其次，早产儿的语言发育存在特殊的神经学基础，它的语言功能区为双侧脑区，而足月儿为左侧脑区，但影响语言发展的具体脑机制仍不清楚，有待进一步的研究。

　　第三，早产会导致儿童早期接受的韵律信息不足，而韵律信息对于语言获得非常重要。

　　总之，早产儿在词汇发展、语法、语义、言语流畅性等方面均存在发展滞后，且滞后的程度受到早产程度（胎龄和出生体重）、生物因素（性别和脑损伤程度）以及社