语言发育迟缓能恢复正常吗？

　　看个人情况，我是一个特教，有学生是发育迟缓进步神速的，也有学生是发育迟缓进步速度比自闭症还弱的。

　　进步神速的小朋友现在四五年级了，成绩中等偏上，小班时候智商测试50分左右，后来干预到大班上一年级之前智商测试100分左右了，后面就没有在干预，但是一直有跟妈妈联系，成绩中等偏上，妈妈也一直陪伴学习，目前都跟得上，只是要到优等生还会费劲点。

　　也有进步缓慢的小朋友，教了忘忘了教。学会一个小知识点要时间好久。可爱是太可爱了，但是有时也好气，好希望他可以在各种方法下学会，但是无可奈何呀。

　　所以如果问可不可以恢复正常，我觉得不要放弃希望，放弃才是不可以恢复的原因。努力了至少对得起自己，对得起孩子。

　　平时在日常工作中，几乎每个孩子的家长也问过这个问题。

　　实际上没有标准答案，每个孩子的情况不同，预后也不同。影响语言发育迟缓康复的因素有很多，比如年龄、智商、语言发育迟缓等级等等，

　　首先明确一点，如果宝宝真的被确定为语言发育迟缓，如果不经过干预训练，那么自己康复的可能性是很小的。

　　有篇论文——《对语言发育迟缓患儿语言训练效果的影响分析》，介绍了一些语言发育迟缓康复案例和康复训练结果分析。

　　实验结果：大多数语言发育迟缓宝宝，经过系统的，科学的训练，他们的语言理解、表达能力都有明显改善，但也有少部分宝宝看不到效果。

　　结论1、同为语言发育迟缓类型，宝宝的智力损伤越小，干预越早，预后越明显。

　　结论2、年龄越小，接受干预训练进步越明显，幼儿的可塑性与年龄成反比。

　　结论3、剩余12.8%，未能达到康复训练的幼儿，多数存在重度智力损伤或其他合并障碍。

　　由此可见，在国内最顶级的专业机构的康复下，依然存在10%以上的失败案例，那您认为，语言发育迟缓不治疗，通过自愈追赶同龄人的机会有多大呢？

　　从我们接触过的案例看，语言迟缓的孩子，如果同时并存精神发育迟缓等问题，其干预难度最大，重度精神迟缓的孩子基本上不接受干预。如果排除精神发育障碍、智力迟滞等问题，仅仅是语言环境造成的语言迟缓，其康复预后最佳，这类孩子矫正时间较早的话，都能达到同龄正常人的水平。不影响进入学龄期的生活与学习。

　　语言发育迟缓是否能够恢复，是否能够接近同龄人的水平，与以下因素不无关系。

　　1、初诊时语言测试结果。

　　有研究表明，2岁时的语言发育结果，可预测将来的词汇、语法、记忆力等，初次就诊时相关的语言评估得分越低，表明预后越差。

　　2、语言发育迟缓持续的时间

　　发现晚+初诊时间晚+持续时间长，起落后程度往往越严重，而且很可能不单纯是语言问题，在言语能力和应人能力等，都会全面落后，尤其是落后的能力区越多，预后越不理想。

　　3、合并其他表现

　　有的语言发育迟缓，会明显的伴有运动迟缓、社会适应性差、精神状态异常等落后，合并的问题越多，需要康复的难度越大，所以这类儿童的预后差。

　　4、干预时机

　　语言发育迟缓在不同年龄阶段，接受干预的能力也不一样，父母的困惑，孩子的不良体验，心理抗拒等等，都是大龄儿童康复中可能遇到的难题，另外，抓住幼儿可塑性的发育良机，是提倡早期干预的主要原因。

　　关于语言发育迟缓的恢复，有部分家长寄希望于“自愈”，即使是单纯的语言发育迟缓，其自然恢复的比例也非常低，而合并其他表现的孩子，特别是“听力障碍、智力障碍、精神发育障碍”这些儿童，如果没有经过专业的康复治疗，随着年龄的增长，与同龄人差距会越来越大，甚至某些特殊孩子还会出现“退步”。阳光语言矫正中心官网-国内集语音病理学,语言认知学研究,和语言障碍矫正实践研究为一体的专业语言障碍矫正机构。

　　很多学生家长们认为儿童语言发育迟缓不算多么严重的问题，随着人们身体的发育慢慢可以自愈，甚至有些人用“贵人语迟”来麻痹自己，结果往往耽误了孩子的最佳康复时机。

　　一、不锻炼口腔

　　家长在孩子小的时候担心孩子嚼不动食物，每次都给孩子吃一些非常软的食物，或者是家长都弄成小碎块或者是给孩子吃水果的时候给孩子弄成果汁，导致孩子缺乏咀嚼能力，让孩子的口腔肌肉没有得到锻炼，就有可能造成孩子语言发育迟缓的问题，所以家长要适当的让孩子吃一些有硬度的东西来锻炼孩子的口腔肌肉。

　　二、语言环境

　　孩子的语言能力与语言环境是有很大关联的。比如说父母就比较内向，不怎么喜欢说话，也不会和孩子互动交流，是孩子缺乏锻炼的就会，慢慢的也就不爱张口说话；还有就是家里的语言不统一，一会儿用普通话说，一会儿用方言说，导致孩子不知道该听哪一种，都没有学好，也会使孩子不想说话。

　　三、听力障碍

　　如果孩子的听力受损，在对孩子表达的时候孩子无法辨别声音，使孩子出现构音障碍。而且孩子听力受损还会导致孩子语言障碍，说话说不清或者是发音不标准。

　　四、大脑发育

　　大脑发育与语言能力也是有关联的，如果说孩子的大脑发育不成熟也会影响到孩子的语言发育的问题，一般孩子在一岁以前大脑是属于发育期间，如果说孩子在两岁以后还不会说话，可能孩子的大脑发育不成熟。

　　所以语言发育迟缓的孩子能自己恢复正常的概率非常非常低！

　　多数情况语言发育迟缓，不能很好地自愈，都需要经过积极有效的治疗，以及相应的语言康复训练。促进孩子语言功能恢复，避免影响宝宝智力正常发育。

　　总的来说，对于那些本身病情较轻、就诊及时、无其他并发症、及早进行语言干预，以及家长态度积极、迫切进行言语或语言康复的孩子来说，他们的预后会比其他孩子的预后更好。对于家长来说，意识到语言干预的重要性，更有利于配合专业人员的工作，也能为孩子的治疗做出相应的举措，为其能取得良好的效果打下坚实的基础。

　　如果孩子语言发育迟缓，建议及时进行干预治疗。

　　儿童语言发育迟缓是指由于多种原因导致的患儿口头表达能力和语言理解能力明显低于同龄同性别儿童正常平均水平，是一种常见儿童语言障碍。

　　2～3岁是儿童语言发育的黄金时期，0～2岁是儿童语言理解阶段，2～4岁是儿童语言表达阶段，4岁时语言发育基本趋于完善。对于语言发育迟缓的儿童，早发现早治疗能够帮助孩子及时追上同龄孩子。

　　语言发育迟缓可能进一步发展为语言障碍或学习困难，因而导致认知、读写、行为

　　推荐一篇干货文章：是否有语言发育迟缓？介绍：界定的方式、产生的原因以及协助治疗的方法

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　　首先明确一点，如果孩子真的被确定为语言发育迟缓，如果不经过干预训练，那么自己恢复的可能性是很小的。

　　其次语言发育迟缓的孩子能否恢复正常具体情况还需要具体分析。

　　语言发育迟缓是指有各种原因引起的儿童口头表达或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

　　如果是单纯性语言发育迟缓，也就是说，只是由于早期家庭环境缺失，或者代养方式错误导致的语言迟缓，这些孩子早期稍加干预，预后效果都是很

　　但如果是染色体异常等遗传病引起的先天性的语言中枢发育不健全，恢复正常的可能性就极小。尤其是智力和精神两个方面有损伤的孩子，他们的语言迟缓问题康复并不容易。只能通过积极康复训练治疗改善症状，提高生活质量。

　　孩子的语言敏感期一般是0-6岁，家长如果没有能够及时恰当的引导，宝宝对语言学习的敏感性就大大降低，不会说话就会慢慢演变成不爱说话。

　　因此如果家长发现孩子语言发育出现异常，应尽早带孩子到正规医院儿童保健科或康复科进行专业评估，查明病因及早进行康复干预。

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