2024-06-08 19:14:32
智力发育迟缓的原因有什么
对于幼儿智力发育迟缓的原因是多方面的，主要考虑可能是幼儿围生期遭受感染或者宫内缺氧，以及母亲怀孕期间遭受某些因素影响有关。可表现为幼儿脑的机械损伤和缺氧；脑部的先天性畸形或者遗传性综合征；染色体畸变以及幼儿本身的代谢、营养和内分泌疾病共同作用所导致的智力发育迟缓。幼儿的智力发育迟缓可分为轻度、中度、重度以及极重度四级，对于本病的治疗主要根据疾病的病因治疗，以及后天的康复训练两个方面治疗为主。大多数智力发育迟缓的幼儿经过长期康复训练，基本上都可以起到很好的效果，但是需要长时间的坚持康复训练，否则效果不佳。小孩智力发育迟缓的原因有以下5个方面：
1、遗传：孩子的身体各个器官组织、智力、潜力等方面的发育状况都与遗传因素有关，主要受父母的遗传因素所制约，比如父母有智力异常问题，孩子很容易被遗传。
2、大脑损伤：分娩时难产、缺氧等，可导致新生儿的大脑损伤，从而出现智力发育迟缓现象，其次，孩子出生后得过严重的脑部疾病或者发生脑部损伤，同样也会影响智力。
3、睡眠不足：一般认为，儿童每天睡眠时间不能少于8个小时，越小的孩子睡眠时间越长。只有睡眠充足才能保证身体正常生长发育，对智力发育也有好处。但孩子经常熬夜导致睡眠不足的话，就可能引起智力发育迟缓和身高异常。
4、营养不良：如怀孕期间没有注意补充营养，导致自身和胎儿营养不良，不仅容易引起流产、早产，还可能导致胎儿的体格和大脑的发育迟缓。其次，孩子出生后没有注意补充营养，偏食严重的话，同样会引起智力发育迟缓。
5、其他因素：如孕母在妊娠早期患病或者乱服药物、接触放射线，可直接致使胎儿生长发育异常，导致智力发育迟缓。
致使儿童生长发育缓慢的因素很多，有的是自然生长缓慢，有的是遗传所致，还有的是因为患了某种疾病。针对小儿发育迟缓应该先带孩子到医院做一个微量元素指标，再结合中医来治疗，因为中医是从体制入手、治疗效果更佳，*城东方剑桥小区对面的中医门诊部可以看。智力发育迟缓原因有多种。首先是遗传的因素，比如家族里有患病者，或者是基因原因导致智能发育的落后，有先天性的疾病，营养不良等等。如果发现孩子的智力发育比较慢，家长可以带孩子到正规的儿科专科医院做检查，根据孩子的病情选择适合的治疗方式。家长在家可以多和孩子说话，多培养孩子与人沟通的能力。可以给孩子买些益智玩具，帮助智力的发展。
智力发育迟缓的原因
智力发育迟缓的原因，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，成长的过程中有快乐也会有烦恼，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，让孩子学会独立自主，下面跟大家分享智力发育迟缓的原因。 智力发育迟缓的原因1
智力发育迟缓的发病原因有：
一、父母为近亲婚配，母亲怀孕年龄在十六岁以下或四十岁以上。
二、母亲患有高血压、糖尿病、甲状腺疾病。
三、母亲在怀孕早期有病毒感染史。
四、母亲有习惯性流产、先兆流产、妊娠高血压、羊水过多史。
五、生产过程为早产、急产、延产、刨妇产小儿。
六、出生后有新生儿窒息、缺氧和黄疸等病史。
所以预防儿童智力发育迟缓要注意以下几点：
1、加强健康宣教，开展遗传咨询，禁止近亲结婚，适当晚婚晚育，避免高龄妊娠。
2、加强孕期保健，避免母孕期不利因素，做好产前检查，避免妊娠合并症，避免病例分娩，
3、对新生儿进行遗传代谢病的筛查对婴幼儿进行定期智力随访，做好儿童保健，避免导致该病的各种因素。
4、对于高危儿应密切观察，对于可疑患儿应早期发现，早期诊断，早期干预。 智力发育迟缓的原因2
1、遗传：孩子的身体各个器官组织、智力、潜力等方面的发育状况都与遗传因素有关，主要受父母的遗传因素所制约，比如父母有智力异常问题，孩子很容易被遗传。
2、大脑损伤：分娩时难产、缺氧等，可导致新生儿的大脑损伤，从而出现智力发育迟缓现象，其次，孩子出生后得过严重的脑部疾病或者发生脑部损伤，同样也会影响智力。
3、睡眠不足：一般认为，儿童每天睡眠时间不能少于8个小时，越小的.孩子睡眠时间越长。只有睡眠充足才能保证身体正常生长发育，对智力发育也有好处。但孩子经常熬夜导致睡眠不足的话，就可能引起智力发育迟缓和身高异常。
4、营养不良：如怀孕期间没有注意补充营养，导致自身和胎儿营养不良，不仅容易引起流产、早产，还可能导致胎儿的体格和大脑的发育迟缓。其次，孩子出生后没有注意补充营养，偏食严重的话，同样会引起智力发育迟缓。
5、其他因素：如孕母在妊娠早期患病或者乱服药物、接触放射线，可直接致使胎儿生长发育异常，导致智力发育迟缓。
由于小孩智力发育迟缓的原因不同，病情程度也是不同的，所以发现症状后不能胡乱治疗，需要进行全面检查，然后根据实际情况制定合理的方案治疗。而平时要避免孩子受到精神刺激，并且家长要多给孩子一些关爱，能防止症状持续加重。 智力发育迟缓的原因3
一、外源性因素：遗传(近亲结婚，家族癫痫、脑瘫、智力低下和精神病史)、孕期(患病、流产征兆、大量服药、营养不良、胎盘功能不全、吸烟、饮酒等)、早产、过期产、产后窒息、文化教育落后。
二、病理性因素：神经细胞发育受损：产伤、颅内出血等内分泌系统异常：甲状腺功能低下长期营养不良：肾上腺脑白质营养不良等中枢神经系统感染：高烧、脑膜炎、脑炎、铅中毒、汞中毒等先天性代谢障碍：无法进行脂类、蛋白质、半乳糖代谢，积累在大脑中导致智力低下。每个孩子智力发育情况都是不一样的，但有一个可参考的智力发育标准。当孩子智力发育迟缓，你知道这其中的原因吗?下面是我整理的相关资料，一起来看看吧!
遗传因素：儿童生长发育的特征，体质，潜力，限度等都受父母的遗传因素所制约。种族，家族的遗传资讯对下一代的影响是深远的，比如，面板，头发的颜色，面部特征等等;遗传性疾病无论是染色
内分泌生长激素：人体的生长主要是由各种激素所调节的，尤其是生长激素和性激素尤为重要。生长激素缺乏时，会出现身材矮小的症状;性激素可使骨骼较早的融合，影响生长发育，所以青春期提早的青少年，会影响最终的身高增长。
性别：男孩、女孩的生长发育情况各不一样，一般来说，女孩的平均身高和体重都要比男孩低。女孩的青春期大概比男孩提早两年，在这段开始时间，女孩的生长发育较快，但是男孩的青春期发育比男孩要持续的时间长，所以，男孩最终的身高还是要超过女孩的。所以，在分析生长发育的情况时，应该把男孩和女孩分开来研究。
孕母的情况：胎儿在母体内的生长发育情况母体的生长环境、情绪、营养、疾病等多种因素的影响。母亲如果营养不良，可引起胎儿流产、早产，胎儿的体格和大脑的发育迟缓等。如果孕母在妊娠早期患病，可以直接致使胎儿的畸形。
孩子智力发育迟缓怎么办
提高宝宝逻辑性
a:考推理
你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?” “你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智慧哦。
b:数数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智慧有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。
父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智慧也会有所提高。
c:认路、数门牌
带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智慧很有帮助。
d:寻找节目时间表
晚上看电视的时候，孩子*看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
e:和孩子一起数玩具
晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。
最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智慧。
f:看商品标价
逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智慧。
g:增减衣物学数学
天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应地增加。在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联络在一起，让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自然。
在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系钮扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智慧得到提升。
增强与人交往能力
a:与人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智慧。
b:让孩子进行自我介绍
到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智慧。
c:到有相仿年龄小朋友的人家做客
爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的物件。到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
d:让孩子来帮忙
爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
e:让宝宝去问路
妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人际智慧，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。
各年龄段宝宝的发育指标
第1周
刚出生的宝宝，面板红红的、凉凉的，头发溼溼地贴著头皮，小手握得很紧，哭声响亮，头部相对较大。在喂养方面，吃完奶后，常常会出现吐奶的情况。在护理方面，最显著的情况是脐带在4-7天脱落。
1周后
出生一周后的宝宝，伏卧抬头45度，能注意父母的面部。宝宝各种条件反射都已建立，当你分开他紧握的小手，用一个手指轻触他的掌心时，他就会紧紧地握住你的手指不松手，现在宝宝已经能够和你对视，但持续的时间还不长。
2个月
两个月的宝宝日常生活开始规律化，也形成了固定的吃奶时间。做为家长的你，要定时给宝宝 *** ，经常抱宝宝到户外活动。在亲子互动方面，家长逗引时会，宝宝会微笑，眼睛能够跟着物体在水平方向移动，能够转头寻找声源，俯卧时能抬头片刻、自由地旋转头部，手指能自己展开合拢，能在胸前玩，开始吸吮拇指。
3个月
3个月的宝宝已经基本适应了周围的环境，身体的各种机能开始发育，他会控制手脚去拍打在他周围或前面运动的物件，对颜色也有了辨识的能力，特别是黄色和红色，并且能短暂的集中注意力，开始会寻找从视野中突然消失的物品。
4个月
这个时期的宝宝，头围和胸围大致相等，比出生时长高10cm以上，体重为出生时的2倍左右。俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体;开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引;喜欢吃辅食。
5个月
5个月的宝宝，在饮食方面，开始为断奶做准备了;在亲子互动方面，能够认识妈妈以及亲近的人并与他们应答;大部分孩子能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧，可靠著坐垫坐一会儿，坐着时候直腰，大人扶著，能站住，能拿东西往嘴里放，会发出一两个子音。
6个月
6个月宝宝，体格进一步发育，神经系统日趋成熟。在喂养方面，宝宝差不多已经开始长乳牙了，可以新增肉泥、猪肝泥等辅食。在早期教育问题上，与宝宝进行交流时，家长对其咿咿呀呀声作出回应。
7个月
宝宝头部的生长速度减慢，腿部和躯干生长速度加快，行动姿势也会发生很大变化。随着肌肉张力的改善，孩子的姿势变得更加直立，将形成更高、更瘦、更强壮的外表。
8个月
婴儿在8个月后逐渐向儿童期过渡，此时的营养非常重要，如果跟不上就会影响成年身高。此外，在运动方面，8个月的宝宝一般都能爬行了，爬行的过程中能自如地变换方向。8个月大的宝宝有怯生感，怕与父母尤其是母亲分开，这是孩子正常心理的表现，说明孩子对亲人、熟人、生人能准确、敏锐地分辨清楚。
9个月
9个月宝宝头部的生长速度减慢，腿部和躯干生长速度加快，行动姿势也会发生很大变化。随着肌肉张力的改善，将形成更高、更瘦、更强壮的外表。此时，宝宝产生自我意识，什么事情都想自己来做。
10个月
不要强迫宝宝吃不喜欢的食物，逐渐将辅食变为主食。此时，婴儿的身体动作变得越来越敏捷，能很快地将身体转向有声音的地方，并可以爬著走。坐时不失去平衡，能左右摇摆和转身，扶家俱站立稳。能配合穿衣时伸手，穿鞋袜时伸脚。
11个月
此阶段宝宝的辅食开始变成主食，应该保证宝宝摄入足够的动物蛋白，辅食要少放盐、糖。此外，要开始锻炼宝宝克服怕生现象，要训练宝宝的独立性，让宝宝逐渐于胜任接触。
12个月
12个月的宝宝刚刚断奶或者没有完全断奶,孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智慧发育上，都出现了新的发展。宝宝正处于迅速成长的阶段，随着年龄增长，宝宝的牙齿逐渐出齐了，但胃肠消化能力还相对较弱。饮食方面要特别注意!父母必须确保宝宝能够摄取到充足均衡的营养，以帮助他奠定一个良好的健康基础。
2周岁
两岁宝宝的头部生长速度减慢，腿部和躯干生长速度加快，行动姿势也会发生很大变化。随着肌肉张力的改善，孩子的姿势变得更加直立，将形成更高、更瘦、更强壮的外表。此期幼儿能独立行走，活动范围增大，运动量增加，骨骼也在迅速成长，正处于生长发育最旺盛得阶段。这个时间不要过分迁就宝宝，也不要敷衍，要教育宝宝正确、礼貌地与他人交往。
3周岁
到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。而身体已经非常结实了,对疾病的抵抗能力也有了很大程度的提高。在生活常规方面，三岁大的宝宝已经能单独一个人睡觉了，并且习惯了睡觉、上厕所、刷牙等作息时间。虽然许多事情仍然还是做得不太好，但已经基本能够自理了。
4周岁
在本阶段，孩子的脂肪会进一步下降，肌肉组织将进一步增加，使孩子具有更加强健和成熟的外观，他的上下肢更加苗条，上身狭窄成锥形。每天都精力非常充沛，活动量很大，这个年龄段的幼儿需要通过感觉、知觉以及各种操作活动来探索周围世界，建立对周围环境的认识和概念。
5周岁
5岁孩子的身高、体重的增长速度仍处于稳速增长阶段，其增长速度与3-4岁时相近，仍然是身高的增长速度稍快而体重的增长则相对较慢，因此，小儿看上去是光长个子不长胖。正处于学龄前期的宝宝，与外界接触多，模仿性较强，活动量较大，体力消耗逐渐增多，脑发育快，智力发展迅速。为此，必须提供充足的高营养。
6周岁
孩子与外界的接触机会日益增多，因此，孩子处于很活跃的阶段，是一个循序渐进的过程。但生长较缓慢，速度平稳。体重每年增加不足2千克，身高的增长也比较稳定，每年大约5-7.5厘米。从外表上来看，孩显得细长了些。此时器需要足够的蛋白质、矿物质、碳水化合物的供给。智力发育迟缓可以见于多种原因引起，一般可以大体上分为两大类：一类是先天性的因素引起；另一类是后天性的因素引起。先天性的因素主要是由于基因的问题或者是先天性的脑发育不良；后天性的因素可以见于羊水污染引起的宫内缺血、缺氧，宫内感染等因素，在分娩过程中也有可能会造成大脑的损害，从而引起智力发育迟缓的现象。这种情况也可以由出生以后的一些疾病引起，比如甲状腺功能低下症、生长激素缺乏症等内分泌方面的疾病，也可以见于慢性的营养不良性疾病引起，或者是由感染引起的病毒和细菌性脑膜炎引起。
孩子智力发育迟缓，指的是孩子的智力发育在某一方面或者几个方面，与正常同龄孩子相比，处于滞后的状态。滞后4-6个月就称为智力发育迟缓。他可能最早表现是运动发育的落后，如该到抬头的年龄抬不了头，该坐的时候坐不了，该站的时候站不了，慢慢的还会发现追听、追视障碍、语言发育方面的障碍。如果发现孩子比正常同龄孩子发育缓，无论在哪一个方面，都是应该到专科的医生那里去诊断，评估孩子是不是真的发育迟缓，寻找是什么原因导致孩子的发育迟缓，针对原因进行治疗，同时还要做康复的训练。
精神发育迟缓是指个体在发育成熟前由于精神发育迟滞、智力发育障碍或受阻，而导致的智力功能明显低于同龄水平，同时伴有社会适应困难为主要特征的一种综合征。下面是我整理的引起精神发育迟缓的原因相关资料，一起来看看吧! 引起精神智力发育迟缓的原因
病因复杂。国外资料指出：约20%精神发育迟滞是由环境因素引起，25%由染色体异常或基因异常引起，一半以上患者找不出病因。还发现85%重度患者可找出生物学病因，如染色体异常、先天性疾病、代谢与内分泌异常、感染、中毒、外伤等物理性因素等。引起精神发育迟滞的心理社会因素难以分析归纳，现将较肯定的原因归纳如下：
一、遗传异常：主要指由基因或染色体异常所致的神经系统发育不良、畸形或先天性代谢Down综合征、Turner综合征;苯丙酮尿症、半乳糖血症、家族性黑朦性痴呆;神经纤维瘤病、结节性硬化及先天性脑积水、脑穿通畸形、小头畸形等。
二、胎儿期获得性异常：妊娠前三个月是胎儿神经系统结构初步形成阶段，易遭受致病因素的损害，而导致明显的畸形。在胎儿期母体的感染(病毒、螺旋体、弓形体)、腹部外伤或放射线照射、精神活性物质中毒、甲状腺机能低下等内分泌疾病、妊娠毒血症、营养不良、缺氧等严重疾病均系精神发育迟滞的病因之一。
三、围产期疾病：包括早产、难产、分娩过程中脑损伤，新生儿窒息及核黄疸等。
四、出生后疾病：出生后头2年，脑发育最快，致病因素在此期内造成的脑损害也严重。学龄前是最关键时期，其次为*年龄期。致病原因很多，如感染(特别是中枢神经系统的感染)、颅脑外伤、中毒、癫痫、营养不良、内分泌或代谢疾病及疫苗接种后脑炎等。
近年来研究表明：各种感觉器官的刺激是促进脑神经纤维发育增生的重要因素。发育期的社会环境因素，特别是婴幼儿期的教育都会影响脑发育。狼孩、猴孩的研究证明：婴幼儿期文化教育机会的剥夺，给脑正常发育带来的损害是以后任何精心教育也无法补救的。流行学调查发现低智商常与社会经济文化水平低、住房拥挤、家庭环境不稳定等有明显关系。 精神发育迟缓的基本概述
精神发育迟缓(mental )是指个体在发育成熟前(通常指18岁以前)，由于精神发育迟滞、智力发育障碍或受阻，而导致的智力功能明显低于同龄水平，同时伴有社会适应困难为主要特征的一种综合征。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100，一个标准差的IQ值为15)，一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。临床上表现为认知、语言、情感意志和社会化等方面，在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童，可以同时伴有某种精神或躯体疾病，或由后者所继发。 精神发育迟缓的治疗方法
精神发育迟滞的病因繁多，尚有不少病因不详，给治疗带来一定困难。但由于生物医学、遗传学及康复医学的发展，采用综合防治措施以及社会环境的改善，多数精神发育迟滞者由社会的负担变成社会的生产力量，改变了对他们发展潜力估计过低的倾向及悲观的态度。治疗原则是以教育训练为主，药物治疗为辅。治疗方式可选择住院治疗或门诊治疗;以学校为基础的治疗;以社区为基础，社团组织参与的治疗。
⒈医学措施
(1)病因治疗：先天性代谢病，地方性克汀病，早期采用饮食疗法和甲状腺素类药可以防止精神发育迟滞的发生。对某些有内分泌不足的性染色体畸变者可适时给予性激素以改善患者的性征发育。
(2)对症治疗：对活动过度，注意障碍和行为异常可用中枢神经兴奋剂或其他精神药物，对合并癫痫者要用抗癫痫治疗。
(3)教育培训：由于对精神发育迟滞尚无特效药物治疗，非医学措施显得更为重要。主要是特殊教育和训练以及其他康复措施。无论何种类型、程度或何种年龄的患者均可施行，当然重点应是儿童，并且年龄越小，开始训练越早，效果越好。内容涉及劳动技能和社会适应能力两大方面。按照疾病不同的严重程度判定不同的训练目标，无论一般生活自助能力，日常生活习惯，社会交往能力以及职业训练都特别要强调个别化。结合我国国情，除了有专门的特殊教育学校，幼儿园，训练中心外，要强调和积极开展以家庭和社区的力量，培训父母和基层保健和幼教人员，将训练和照管的理论科学知识和基本方法教给他们，帮助制定训练计划和训练步骤，基层保健人员定期访视，坚持耐心地训练，其能力肯定会有不同程度的提高。
⒉心理治疗
主要有精神支持疗法、暗示疗法、生物反馈法、精神分析法等，以精神支持疗法最常用。
(1)认知行为疗法：教育患儿正确认识自己行为和动作的缺陷，主动地自我矫正。
(2)系统脱敏法：有助于消除患儿的恐惧和紧张，脱敏刺激要阶梯性逐步加强。
(3)暗示矫正法：通过调动患儿的潜意识参与缺陷行为和动作的矫正。
(4)识错法和培养习惯法：让患儿在活动过程中逐步认识和区别正确行为与错误行为，并坚持和培养正确行为模式，改正不正确的行为模式。
(5)集体矫正法：依靠集体成员之间互相帮助，矫正缺陷。
(6)代币疗法(奖励法)：对错误行为纠正，给以及时肯定和奖励。
⒊治疗性特殊照顾和特殊教育
家庭、医疗*及社会福利*，通过特殊教育和训练方法，使患儿的潜能得到充分开发，如使轻度和中度患儿学会一定的知识、技能，成年后能参加简单的劳动;使中度或重度患儿能承担极简单的家务，生活能自理或半自理。对6岁以下(*是3岁以下)患儿采取早期干预，主要目的在于使这部分患儿提高生活自理能力，为以后的学习打下基础。
⒋饮食治疗
对某些疾病(如苯丙酮尿症)的患儿，要提供特殊膳食。
⒌药物治疗
(1)病因治疗：对可找出病因的精神发育迟滞患者，应及早进行病因治疗。例如，先天性甲状腺功能低下所致的精神发育迟滞可以给予甲状腺激素替代治疗;对先天性脑积水、神经管闭合不全等颅脑畸形可考虑相应外科治疗;对一些单基因遗传性疾病，国外已开展基因治疗。先天性代谢病、地方性克汀病，早期采用饮食疗法和甲状腺素类药物治疗，可以防止精神发育迟滞的发生。对苯丙酮尿症病人可严格限制苯丙氨酸的摄入，使血中苯丙氨酸维持在5～10mg水平。可食用羊肉、大米、玉米、大豆、淀粉、糖、蔬菜、水果等低苯丙氨酸食物，限制小麦、蛋白、肉、鱼、虾、乳类等食品。对脆性X综合征可试用大剂量叶酸治疗。
(2)对症治疗：精神发育迟滞患儿约30%～60%伴有精神症状，导致接受教育训练的困难。因此，根据需要可短期选用适当药物治疗。
对合并明显活动过多和注意缺陷症状的患者，可选用哌甲酯(哌醋甲酯、利他林)等改善注意缺陷的药物。对于伴有精神运动性兴奋、攻击或冲动行为、自伤或自残行为者可选用氟哌啶醇、甲硫哒嗪或卡马西平。药物应当由小剂量开始，逐渐增加到有效剂量，当症状消除以后逐渐减量至停药。
①氟哌啶醇：初始剂量1～2mg/d，分2次口服，每天*剂量20mg，对于拒绝口服的患者可用2～5mg肌内注射。
②甲硫哒嗪：初始剂量10～20mg/d，分2～3次口服，每天*剂量200mg。
③卡马西平10～20mg/(kg·d)，分3次口服。
(3)促进脑功能发育治疗：主要有益智药和脑代谢改善药。可选用谷氨酸、γ-氨酪酸、脑蛋白水解物(脑活素)等。小孩子如果存在智力发育迟缓原因，
*：那么基本上就是先天性的疾病，可以是二十一三体综合症或者是十八三体综合征，也就是先天性的唐氏儿童；
第二：是否有先天性的甲状腺功能减退，也就是说小孩子从出生的时候就有这个甲状腺功能缺乏，因为这个甲状腺激素是可以改善小孩子的智力，也可以促进小孩子身高体重的发育的，所以这个激素的减少就会引起小孩子智力发育迟缓，还有身高体重也会减慢，也就是呆小症。
第三：是否有小孩子在发育长需求期间，因为某些营养素的缺乏，dha的缺乏导致小孩子发育迟缓，特别是智力方面和这个dha是有绝对关系的。
上述几个是小孩子智力发育迟缓具体引起的原因，还有一方面就是小孩子本身的一个家族遗传智力在正常偏低的范围会有这个发育迟缓一些。
如排除上述的问题：增强儿童智力发育平时可吃dha、奇异果胡萝卜复合营养补充品
适用于智力发育迟缓的儿童
特点：针对儿童身体需要，含有多种营养成分，有助于减少偏食给孩子带来的不良影响；帮助改善虚弱体质，增强抵抗力、草莓口味深受孩子喜爱。
值得选择注意：1?看有效成分含量，是否有不良添加剂；2?看平台，资质是否齐全、是否有追溯机制，售后有保障。有些孩子会有小儿智力发育迟缓的情况，通常小儿智力发育迟缓是什么原因导致的呢？
小儿智力发育迟缓有的是自然过程，有的属遗传因素，有的则属疾病，其中，80%~90%的生长迟缓儿童属于正常的生长变异。如家族性矮身材、体质性发育延迟以及低出生体重性矮小，这些与先天遗传因素或宫内的发育不良有关，发育迟缓其生长速度基本正常，也不需要特殊治疗。
小儿智力发育迟缓主要指儿童因各种因素引起的智力发育障碍，儿童智力发育迟缓的病因包括生物医学因素和社会心理文化原因。前者指脑在发育过程中(产前和围前期)接受到的各种不利因素，它们可使脑的发育不能达到应有水平，最终影响智力。后者指文化剥夺、教养不当、感觉剥夺等因素可使后天信息输入不足或不适当，从而影响智力水平。
