孩子迟迟不说话，被指语言发育迟缓，究竟是怎么回事？

　　孩子语言发育迟缓是怎么回事？所谓语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

　　若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。

　　01临床表现

　　1、开口说话迟

　　过了开口说话的年龄仍不会讲话，以第一次说出有意义的词语为标准，普通儿童说话都在1.5岁左右，大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁期间才开口讲话，有的甚至到4岁才开口说话。

　　开口说话后，比其他普通儿童发展慢或出现迟滞，这是与同龄儿童语言发展速度相比较后得出的相对概念。

　　3、语音不清

　　发音不准、吐字不清

　　4、只会单词交流不会句子表达

　　一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低，或伴有发音异常，多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句，与同龄儿童相比，3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。

　　5、虽然会说话，语言交流技能较低

　　由于原内容的贫乏，儿童往往不能清楚的表达自己的意图，阻碍与他人之间的交流。

　　6、语言应用（词汇和语法）低于同龄儿童

　　一部分语言发育迟缓的儿童往往只能表达单一且固定的内容，有的儿童不会说话只能鹦鹉学舌，许多孩子

　　7、语言理解困难和听取指令困难

　　有些语言发育迟缓的儿童不能理解词义或者不会用词语表达意思。

　　02 诊断

　　感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。

　　这类孩子能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。

　　03 治疗

　　主要用营养补充，辅之语言训练。表达型语言障碍者预后良好，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。

　　感受性语言障碍者，重点在于训练孩子对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。

　　语言发育迟缓的危害

　　1、语言发育迟缓的孩子，在语言理解、表达、沟通上都会伴有不同的障碍，随着年龄的增长差距会有更加明显的差距。

　　2、语言发育迟缓对孩子正常的生活、学习、教育都会带来影响，特别对7岁后的常规普通教育影响极大。

　　3、语言发育迟缓还可能造成严重的心理障碍，失去主动交流、沟通的意愿，更严重的情况是逐渐产生内向、孤僻等缺陷性格的发生。

　　关于语言发育迟缓的谣言

　　1、等孩子长大就好了，贵人语迟、君子讷言都是自我安慰的美丽借口，说话早晚只是语言的发育的现象，虽然孩子语言发育都各不相同，但差异过大，还是要从身心健康方面考虑为好。

　　2、全部希望寄托在一项治疗手段，希望一次性，短时间内彻底治愈。其实语言发育迟缓只是生长发育迟缓的一种表现，最终解决问题还要全方位考虑，甚至某些孩子还要做好长期的序列治疗准备。需要为人父母摆正心态，树立信心。

　　3、很多人认为男孩比女孩说话晚，因此男孩发育迟缓是正常现象，其实男孩女孩有的只是一些生理差异，在语言发育差异方面，还没有科学的论证依据。这些谣言只会让孩子承受未来的痛苦。

　　4、在实际生活中，确实有些孩子说话晚，有一部分孩子的表现属于正常范畴，不需要特殊干预治疗，但这种情况毕竟是个别案例。

　　由于疾病原因，特别是涉及到智力、脑神经等病因引起的语言发育迟缓，是不会自愈的，而且不及时治疗，会进一步加重，特别是对于5-6岁以后的儿童，差距非常明显。最好是：早发现，早干预，早治疗！

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