孩子语言发育迟缓，长大就会好了吗？

　　天下没有一片相同的叶子，我是特教老师，其实遇见过很多不是自闭症，仅仅是语言迟缓的孩子。他们的眼神和肢体动作比自闭症要更自然，所以当有经验以后，还是很好判断的。

　　有不同程度的孩子，医生会说可能是带养方式造成的，但是具观测下来，这一点上给家长很大的压力，也没有实质性证据。

　　我有一个学生来的时候中班，语言简短，说话答非所问，智商当时为50以下。妈妈是很绝望的，自己和爸爸都是高学历人才，怎么儿子变成了别人眼中的智障。以前孩子是姥姥奶奶在老家带的，所以妈妈发现问题后，立马辞职，跟我一起干预孩子。孩子只用了半年就有了质的飞跃。哪怕自闭症，自信的孩子眼里也有光

　　这篇文章也是我从他身上受到的启发。现在已经四五年级了，成绩中游偏上，平时社交爱好完全没问题。

　　有一个学生来的时候小班，只会说叠字，脾气很犟。能力上乍一看和同期自闭症差不多，但是一年后，宝宝在经历会玩，会双向沟通后，认知积累下也很快有实质性进步。他开始语言变长，愿意社交，愿意学习。虽然整体能力上比普通小朋友还是弱一点，但是已经不为他担心了。

　　也有孩子各方面都很弱，能看出他不是自闭症，但是因为家长会觉得贵人语迟，也不想承认自己孩子弱，所以容易忽视干预他，带他学习，错过了黄金时间。导致孩子长大一点，开始发现自己不会，很弱，与众不同，开始变得自卑，不愿意学习。

　　相关专业人士解释：如果家庭在最初的几个关键阶段未曾重视语言发育迟缓，一般会造成这样几个严重的后果：

　　1.逐渐丧失正常的语言表达能力（不会说话）

　　一般来讲，语言发展要历经几个关键阶段，比如语言储备期、模仿期、成熟期等等。但是，语迟的孩子却无法正常经历几个语言发展的阶段，他们可能刚渡过语言储备期就遭遇了语言迟滞的问题。

　　初期还能勉强用字词进行交流，到了后期，随着问题越来越严重，他们甚至都做不到用语言和父母进行交流，比如当他们想要某件物品时，半天都描绘不清想要的东西，说出来的话也颠三倒四。

　　希望可以及时重视哦！

　　孩子说话晚，成为语言发育迟缓儿童会怎样？很多新手爸妈倍感压力，内心焦虑。担心宝宝一辈子都成为特殊儿童，没有康复的机会。但也有些人觉得，语言发育迟缓的孩子将来会自己康复，家长应该乐观一点，不要给孩子太多压力。语言发育迟缓的孩子会自己好吗？这个问题应该怎么看呢？接下来，我们从语言病理学角度为大家分析。

　　在语言障碍范畴来讲，与自闭症、听力语言障碍、唇腭裂语音障碍不同，阳光语言矫正老师不会把语言发育迟缓当做一个语言障碍类型，而是看做一种语言发育状态。它有可能是一种或多种原因引起，导致儿童的语言发展落后于整体平均水平。

　　影响孩子出现语言发育迟缓的原因有很多，有大脑发育异常原因，比如智力低下、脑瘫儿等。有先天发育畸形原因，比如唇腭裂儿童。比如广泛性发育障碍原因，如自闭症儿童。还有更多的是其他发育障碍导致的原因，比如听力障碍、唐氏综合征等等。

　　语言发育迟缓的原因比较复杂，所以其康复难度也有很大差异，根据以往案例看，大脑发育和感知功能正常的孩子，接受康复训练的水平更高，这意味着他们将有更多的机会追赶上同龄人。

　　哪些孩子的康复机会最大呢？

　　有些孩子说话晚，主要是抚养方式的原因，他们的智力水平、大脑功能等方面并没有异常，只是在幼儿早期缺乏语言刺激、父母过度保护、缺乏语言引导等原因，导致说话晚，语言发育水平暂时性落后。事实上，这些孩子的生理条件与健康儿童差异不大。如果语言评估和检查的结果接近于平均水平，一般情况下，语言矫正师都会建议家长自己进行家庭康复，多进行语言刺激和干预，孩子很快就能达到同龄人的标准水平。

　　哪些孩子的康复机会较小呢？

　　语言发育迟缓的孩子，最怕出现大脑发育损伤，智力发展落后，感知功能异常等原因。因为这会直接破坏语言神经中枢系统，导致语言核心部分受到损伤。在任何有一个语言矫正师眼里，这类孩子的语言康复难度较大，用时较长，且康复预期不明朗。

　　这类孩子出现语言发育迟缓的原因都属于病理性的，比如感觉统合失调、遗传、染色体变异、神经中枢损伤、获得性疾病、感染或脑损伤、自闭症、神经发育疾病等等。由于病理性原因，使得这类孩子的语言发育条件较差。在正常抚养方式下，基本没有自我康复的可能，即使进行专业的语言干预训练，也需要付出极大的精力和时间。因此，父母需要在幼儿时期及早进行初步干预，才能有机会获得更多语言功能改善和提高。

　　语言发育迟缓延后干预可行吗？

　　语言发育迟缓如果被耽搁，可能会导致更多的问题，因为孩子年龄越大，语言学习能力就越低，很多语言落后的孩子早期接受干预训练的效果很明显，一旦进入学龄期后，很多大脑可塑性的功能方面就显得语法迟钝。想要进一步获得提高，难度重重。

　　所以，一旦发现孩子说话晚，说不清楚等显现后，建议父母带孩子去专业机构判断，看看语言发展是否符合年龄的发展？这个孩子落后了多少钱？语言能力水平在哪里？应该接受什么样的干预训练。矫正项目 / 语言发育迟缓_阳光语言矫正中心官网-国内集语音病理学,语言认知学研究,和语言障碍矫正实践研究为一体的专业语言障碍矫正机构。

　　尽量不要抱有这种侥幸心理，如果发现孩子语言发育迟缓的话，就抓紧时间去医院的发育科去看一看。

　　医生会给你做专业的测试，来判断孩子是否有发育迟缓的情况，然后再给你方案，如果情况比较严重，会建议你去专门的机构去做特训，如果只是有一些轻微的情况，那医生就会给你一些建议，然后让你回家再观察两个月。

　　建议包括但不限于：

　　①让孩子停止接触一切的电子设备。

　　（电子设备虽然说没有明确跟这个情况有直接关系，但是默认的就是两岁以下尽量少接触电子设备。因为电子设备接触了多，跟人接触的就少，会成为单向的，缺少语言表达的动力。）

　　②多跟孩子互动，保证高质量陪伴。

　　（高质量互动可以让孩子的各方面都处在一个兴奋的状态，可以刺激孩子语言的表达。可以陪孩子唱儿歌，也可以和孩子一起玩卡片。）

　　③多带孩子和同龄人一起玩。

　　（在同龄人的环境当中，更容易刺激孩子的表达欲望。）

　　④吃的食物可以不用过于细腻。

　　（咀嚼，可以通过锻炼孩子口部肌肉，帮助孩子开口说话。）

　　希望可以给你带来幸运。

　　儿童语言发育迟缓危害很大，家长千万不要抱有侥幸心理

　　1、对沟通影响很大

　　发音不清晰、听不懂也说不明白、语言组织能力差、语言理解能力差、语言词汇不丰富、语言表达混乱无逻辑。

　　2、对学习影响很大

　　认知能力弱、理解能力差、阅读和书写能力差、无法正常交流、无法适应学校生活、学习综合能力严重低于同龄人。

　　3、对性格影响很大

　　交流能力差、与人交往不自信、性格内向孤僻自闭、不想交际也害怕交际、不愿参与任何集体活动、激增负面情绪，逃避群体生活。

　　4、对智力影响很大

　　记忆力差、精力不集中、思维过于简单，缺乏想象力、思考能力比较弱、综合反映能力和应激能力比较慢。

　　5、对未来影响很大

　　学习能力弱、沟通能力弱、智力发育迟缓、性格孤僻有缺陷，这样长大的孩子，很难适应复杂的社会，影响一生。

　　趁现在，就改变！

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　　l 百年理论，影响世界教育方向

　　上世纪八十年代，美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出多元智能理论，他认为大脑发育与人的具体能力有直接联系。大脑发育程度不同，儿童在语言、认知能力上也不一样。

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　　全面了解宝宝发育情况，根据儿童生长发育指南，为宝宝进行生长发育评测、早期发展评测、营养评估、智力测试，及时甄别运动、语言、身体发育异常，帮助每个孩子更健康的成长。

　　如果孩子语言发育迟缓，建议及时进行干预治疗。

　　儿童语言发育迟缓是指由于多种原因导致的患儿口头表达能力和语言理解能力明显低于同龄同性别儿童正常平均水平，是一种常见儿童语言障碍。

　　2～3岁是儿童语言发育的黄金时期，0～2岁是儿童语言理解阶段，2～4岁是儿童语言表达阶段，4岁时语言发育基本趋于完善。对于语言发育迟缓的儿童，早发现早治疗是最理想的。

　　语言发育迟缓可能进一步发展为语言障碍或学习困难，因而导致认知、读写、行为和精神问题的危险性增大。而如果能早期发现并进行积极干预，则可以极大降低语言发育异常对儿童短期和长期的不良影响。

　　推荐一篇干货文章：是否有语言发育迟缓？介绍：界定的方式、产生的原因以及协助治疗的方法

　　希望有帮助，需要更多干预资源可以私信