语言发育迟缓的三种类型是什么？

　　迟到有三种:接受性迟到、输出性迟到和混合型迟到，通俗来讲就是不可理解、不可表达。如果家长发现孩子的语言理解和表达能力与同龄人相差甚远，就要谨慎了！国外研究表明，37%的语言发育迟缓儿童会伴有自闭症或智力障碍。如果在3岁后检测出语言发育迟缓但认知能力正常的儿童，到7岁时仍存在不同程度的语言障碍，其智力水平低于正常儿童！

　　一、语言发育迟缓的类型

　　（一）语言符号障碍

　　表现:没有掌握语言符号。

　　训练的目的:通过各种语言符号和手语，使儿童掌握语言符号并建立人际交往的基础，然后再做理解符号的训练。

　　语言障碍

　　表现形式:孩子不会用语言表达自己的愿望。

　　训练目的:这部分孩子的训练应侧重于表达，并配合训练期间的语言理解能力，配合手语和口语训练，使孩子获得语言表达能力。

　　③语言水平落后于同龄儿童

　　表现:语言水平落后，符号理解和表达障碍。

　　训练目的:这部分儿童占运动发育迟缓儿童的大多数，因此应加强训练，加强语言理解和表达能力，促进语言发育。

　　患有语言障碍的儿童词汇量少，无法掌握句子的语法，这使得他们很难理解或误解表达的意思。例如，孩子们会用“我在海洋公园过生日”来表达“我想去海洋公园庆祝我的生日”。一些语言发展困难的孩子也无法准确地说出物体的名称、描述事物和表达自己的感情。例如，孩子会用“妈妈给他买了这个，我弟弟笑了”这种片面的短语来表达“我弟弟太高兴了，因为我妈妈给他弟弟买了一个蛋挞。”

　　表达性语言发育迟缓儿童的非语言交际能力和语言理解能力基本正常，他们的问题主要表现在说话晚和缺乏言语两个方面。但是，如果儿童因语言理解障碍而伴有表达障碍，其语言能力低于表达性语言发展障碍儿童。

　　继发性语言发育迟缓和单纯性语言发育迟缓是儿童语言发育迟缓的两大类。由自闭症、听力障碍、唐氏综合征、精神发育迟滞和其他特殊疾病引起的语言发育迟缓称为继发性语言发育迟缓。二级语言发育迟缓很可能导致儿童出现更严重的语言障碍。

　　单纯的语言发育迟缓是指儿童没有这些特殊疾病，但其语言理解和表达能力也落后于同龄儿童，导致语言发育出现问题。儿童单纯性语言发育迟缓的主要原因是不良的语言环境，尤其是不良的家

　　首先，语言发育迟缓有很多种类型，每种类型都有不同的原因和不同的对策。家长需要带孩子去医院，请医生根据孩子的具体情况进行处理。

　　第一种，运动性构音障碍。

　　运动性构音障碍是由于神经肌肉发育落后而引起的构音器官的构音障碍，主要表现为不能说话、说话困难、发音不清等。

　　二是器官结构异常引起的构音障碍。

　　是指由于构音器官形态结构异常引起的构音障碍，如呼吸系统和喉部器质性病变引起的失声、发声困难和声音嘶哑。

　　第三，由于智力低下和听力障碍，语言理解和应用能力落后。

　　当父母发现孩子的语言发育落后于同龄人时，必须及时带孩子进行诊断和评估。在儿童语言发展的关键期进行干预，可以起到事半功倍的效果。