有没有小时候开口说话晚或者发育迟缓或多动症之类的，长大后怎么样了？

　　总听别人说隔壁谁谁谁家的谁谁谁，三岁，五岁才开口说话，现在不也上大学了嘛。想看看知乎里有没有那隔壁家的谁谁谁自己就是小时候开口晚的，现在怎么样了？

　　语言发育迟缓若发现早，接受专业的评估并积极训练，可以一步步地缓和进步。黄金康复期是2-6岁。由于是发育上的障碍，想急着求“治愈”不太可能。但从目前的情况看，语言发育迟缓的孩子顺利融入社会，独立生活的例子非常多。

　　如果在小的时候比较要说话或者是整体发育迟缓的，应进行评估，看现有的能力怎样，在针对性训练，早干预对以后康复的效果是不一样的。

　　先去检查身体，尽早干预好，别留到成年

　　题

　　在现实中，我们经常能听到别人说：“孩子说话越晚，代表孩子就越聪明”，因此，许多家长在面对孩子说话晚的时候，总觉得没什么，认为孩子的语言能力会随着年龄的增长而改善。

　　实际上，不同的孩子其发育的程度都是不一样的，正常的宝宝在1岁左右，都会叫“爸爸妈妈”或一些简单的词，而有的宝宝则会晚一些。但如果孩子到了3岁还不会开口说话，这就需要家长注意孩子是不是存在语言发育迟缓的问题了。

　　语言发育迟缓的预警信号比较多，表现最明显的是语言能力滞后，不说话，词汇少，表达不连贯等，这些都是一些较为明显的表现症状。说话晚只是观察到的表面现象，真正的语言发育迟缓是基于语言病理学的检查结果，不能轻易下结论。

　　1：是否有主观沟通意识

　　父母在和孩子玩耍交流时，注意他们的表情、动作等，明确孩子是否有沟通意识，表达的意愿是否准确。如果这些都正常，家长就不用焦急。但如果孩子不会表达，或不能准确地表达自己的需求， 不会使用其他非语言信号输出的话，那就需要注意了。

　　2：是否有情绪异常

　　在和孩子互动时，孩子一定会有喜怒哀乐，可以观察其表情，眼神等是否存在异常、缺乏语言动机等等。如果孩子说话少，但情感交流丰富，那就不需太过担心。但如果出现情绪异常，总是不说话，注意力不集中，家长就要警惕了。

　　3：听觉是否迟钝

　　家长一定要注意孩子的听力筛查，有的孩子听力弱或听觉前庭异常，很容易被忽视，听觉损失或听辨迟钝的孩子，语言发育也会有一定的影响。

　　家长可以在孩子看不见的地方叫他，或发出声音，观察孩子是否有反应。对于年龄大一点的孩子，可以吩咐他做一些简单的动作，比如：拍手、鼓掌等，来确定孩子的听力是否存在问题。

　　孩子说话晚还可能是疾病的警钟，家长一定要引起重视！如果没有足够重视，只当是“贵人语迟”，就会耽误疾病的治疗，甚至造成不可估量的后果。

　　生理因素：如果孩子一些器质性或功能性的疾病，如：唇腭裂、听力障碍等；另外，脑发育迟缓、认知和智力障碍，也会导致孩子说话晚，甚至影响正常的发音，一旦脑发育受限，那语言功能也会受限。

　　环境因素：在平时的生活中，家长与孩子之间的交流太少、互动太少，孩子就缺少了语言环境的模仿和学习对象，那么孩子开口说话自然也就会比较慢。

　　家长们平时可以多陪孩子说话，借助绘本或有声书等辅助工具，帮助孩子语言发育，多给孩子输入语言意识。

　　部分家长在教孩子说话时，较为缺乏耐心，教了孩子几遍之后，孩子还是不愿意开口，或是发音不正确，可能就会表现出极大的不耐烦，甚至还会凶孩子，孩子在遇到这种情况时，自然会感觉到害怕，从而更不敢开口说话，害怕再被责怪，这样的情况越拖越久，孩子开口说话也就会越来越晚。

　　对孩子来说，语言发育也是极其重要的一环；当发现孩子有开口说话晚，或其他异常情况，一定要去医院做全面评估，不要觉得再等等孩子就会开口说话了，这样观望态度往往是托孩子后腿“最有杀伤

　　@知乎亲子

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