你知道语言发育迟缓的宝宝可以通过早期的手势语言看出端倪吗？

　　有一个非常有趣的外国视频，两个婴儿第一次见面，坐在他们的婴儿车中，互相打着手势，不停地嘟囔着。你知道当两个宝宝谈论兴奋时，他们非常高兴并咯咯地笑着吗？两只人类幼崽正在用最原始的手势语言交谈。

　　国外一位育儿专家做了一项非常有趣的研究，以5

　　在12个月时找到指向姿势可以强烈预测24个月时的词汇和语法能力。这表明手势的交流意图可以在婴儿说话之前预测未来的语言发展。

　　虽然还有很长的说话时间，但婴儿也需要交流和表达自己。当他们的大而精细的动作出现时，上肢动作成为最先发展的肢体语言，尤其是手指指向明确地表明了认知和交流的意图，进而导致后续的交流动机。

　　一些育儿专家认为，食指指向的姿势是语言交流能力发展的基础。食指姿势越灵活，表达形式就越丰富，说明宝宝将来在语言习得方面的准备会更充分。

　　1.就发展时间而言，指示性手势一般比口语出现得早。

　　2.手势指示可以指物体、人、地点等。

　　3.指示性手势的时间和频率与表达性语言和接受性语言呈正相关。

　　4.指示性手势的多样性及其与单词结合使用的能力可以预测各种形式的语言能力。

　　5.儿童的手势可以被干预，成为补偿性交流的语言符号。

　　6.手势语言可以引起“共同注意”，即调动儿童的视觉和听觉，共同参与交流和表达。

　　7.手势交流还可以创造有利于学习的精神状态，提高认知水平。

　　8.手势的使用效率可以反映儿童的心理状态和记忆水平。

　　9.手势可以减少认知从众，快速解决抽象和逻辑问题，例如使用手势学习加减法。

　　如果是特殊儿童呢？比如语言障碍，智力障碍，发育落后。

　　随着对婴儿手语研究的深入，学者们破译了许多常见的婴儿手语。有人开发了一种婴儿手势筛查工具，可以在婴儿学会说话之前判断婴儿是否有语言发育迟缓的风险。如果有这种风险，可以进行早期干预，以避免语言障碍。

　　1.异常手语与语言发育迟缓有关。

　　婴儿手势的开始时间、频率、使用模式和使用动机被用作诊断工具，以识别那些可能不遵循正常发展规律的风险者。最新研究发现，如果12个月大的婴儿只伸出手臂并张开整个手掌，而不是使用伸直食指和弯曲其他手指的指示性手势，他们在2岁时出现语言延迟的风险更大。

　　2.脑损伤婴儿的手势预测语言。

　　手势迟缓是婴儿脑损伤的早期信号，这表明手势迟缓是诊断持续性语言迟缓的重要指标。

　　结果发现，11名脑损伤婴儿被分为两组。在18个月时与53名正常婴儿进行手势对比，然后在22个月和26个月时进行词汇测试。结果显示，18个月时手势在正常范围内的脑损伤婴儿的词汇在22个月和26个月时也正常发展。

　　在18个月时，手势数量低于正常数量，但在22个月和26个月时，脑损伤婴儿的词汇量未达到正常发育水平。

　　研究发现，脑损伤婴儿在双音节词和句子结构方面也存在语言延迟。这表明脑损伤婴儿早期手势的数量可以预测他们随后的词汇和句子结构。

　　根据手势的数量，还可以确定哪些脑损伤婴儿会随后出现语言延迟。

　　2.自闭症婴儿的手势预测语言。

　　自闭症儿童的核心特征是语言和非语言沟通技能的下降、社会交往的差异和刻板重复行为的存在。这些特征也会表现在手势的早期发展上。

　　自闭症儿童手势的缓慢发展更有可能发生在语言的缓慢发展之前，并将持续到自闭症儿童的后期发展。研究发现，自闭症儿童通常有更多的命令式手势，而不是共享式手势。分析了23名正常婴儿和23名高危自闭症婴儿在18个月大时手势与随后语言发育的关系。

　　结果表明，高危自闭症婴儿的指示性手势频率明显低于正常婴儿。自闭症婴儿的指示性手势频率较低，这导致他们在早期阶段难以建立共同的注意力框架，因此他们会出现语言延迟。这表明指示性手势可以作为自闭症儿童后期词汇发展的垫脚石。

　　因此，通过在学习表达词汇之前为特殊儿童提供练习指向物体的机会，实施有效的手势训练和语言训练，并帮助他们建立共同关注点，应该可以促进特殊儿童的语言发展。

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　　参考文献:1。郭睿吴镇。婴儿指示性手势与其语言学习的关系【J】。心理科学进展，2017（10）:1705-17122，利斯考斯基乌。在L1之前:对婴儿手势的不同观点【J】。《手势》，2008，8（2）:180-196.3，勒巴顿斯，戈尔丁-梅多斯，劳登布什。实验诱导的早期手势增加导致口语词汇量的增加【J】。认知与发展杂志，2015年，16（2）:199-220.4。指向和命名并不是多余的:儿童在修饰讲话中的名词之前会使用手势来修饰名词。发展心理学，50年，1660-1666年。