严重的语言发育迟缓怎么办？我将一劳永逸地向你解释清楚

　　并非所有的语言发育迟缓都值得担心。许多轻度或严重发育迟缓的婴儿只要稍加干预就能很快赶上同龄人，甚至在2-3个月内就能看到令人惊讶的变化。

　　阳光语文老师提醒家长注意另一类宝宝，那就是重度语言发育迟缓的孩子。他们的语言发展不仅达不到平均水平，而且普遍落后于同龄人1-2年。这种差距非常大，而且极难干预。

　　1、2-3岁后，没有语言，只是不说话。

　　2.说话很晚，但却是毫无意义的语言。

　　3.其他发展也落后和停滞不前。

　　4.虽然他能模仿说话，但他不能用语言交流。

　　5.词汇量和记忆水平低。

　　6.语言工具不能用于泛化学习。

　　7.5岁以后，认知落后会降低智力水平。

　　8.社交语言简单，对新事物理解困难，存在适应能力差等问题，无法上幼儿园或小学。

　　语言发育迟缓严重的孩子在很多能力上落后，很多能力几乎是空白的，所以我们应该重点关注以下干预措施。就语言符号而言，它分为三个阶段:

　　第一阶段，语言符号的认知和指示内容之间关系的匹配。

　　初级阶段:通过视听、触觉和教具吸引幼儿完成对事物的基本概念训练。利用幼儿感兴趣的物体来熟悉和认识周围的

　　第二阶段:只有加强理解能力，才能习得更多的语言符号。阳光语文老师建议家长通过手势符号进行引导，如分别时挥手“再见”、打招呼等。同时，在日常生活中，看到什么就说什么，让孩子看到、听到和触摸，并记住物品的名称。顺便增加你的词汇量。

　　第三阶段:口语表达训练，从模仿到主动表达。让孩子模仿发音或模仿发音。首先模仿单音节发音，然后逐渐增加词汇量。从名词到动词、形容词等。在口语表达中，一定要结合生活细节，利用各种日常活动进行现场教学，比如孩子的洗手、吃饭、穿衣等都是学习口语表达的好机会。

　　严重发育迟缓的儿童一般不理人，不应该看人，这就需要解决社交问题和从沟通态度上加强引导。

　　首先要进行眼神交流训练:用玩具吸引孩子的注意力，诱导父母对视。利用爱抚行为建立良好的沟通模式。

　　其次，进行兴趣引导练习:使用孩子感兴趣的玩具或物品来吸引他们的注意力。当孩子被吸引并参与到游戏中时，找到训练的切入点，这样孩子就愿意与之一起学习。

　　最后，我们应该引导孩子培养社交能力。最好的方法是在游戏中进行

　　如果您想在家中进行干预，请将训练与日常生活相结合，并将其应用到您的生活中，以加强训练内容。父母为孩子创造良好的交流环境，促进孩子的语言表达。

　　统一和改进对儿童的教育方法，培养他们健康的性格。语言环境和家庭环境密不可分。语言发育迟缓儿童的语言发展仅靠语言训练是无法达到预期效果的，语言训练的内容必须在语言环境中进行练习，因此家庭环境也非常重要。

　　了解更多关于语言发育迟缓的信息并建议阅读-阳光语言矫正学校