宝宝语言发育缓慢，6条建议，让孩子早点开口说话！

　　说话晚的孩子越来越多。我的专栏:“如何让宝宝开口说话，远离孤独”，前20个视频都是实用的讲解和演示，通过提高孩子的认知理解来引导孩子开口说话。后面根据家长的反馈和课程中的难点，我会做一个延伸解释。

　　本文总结了六条建议，提高训练效果，让孩子尽快开口说话！

　　目前很多语言发育迟缓的孩子先天发育没有问题，但是后天错误的养育方式，在三岁前的语言发育关键期产生了影响，比如:缺乏语言环境，也就是平时与孩子互动少，孩子长时间看电子产品，语言无法形成互动，整个家庭为孩子做的事情太多， 而且孩子们不会表达的一切都是为他们做的，所以语言不统一，例如:老人或保姆，主要照顾者说方言和其他人说话。

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　　课程中提到的方法都是按照机构的标准操作来讲解的，但也有家长给我留言。孩子们不会安静地坐着，有时还会哭，所以训练无法进行下去。这是父母的误解。训练中重要的是结果。至于过程，不管他是坐着还是站着，都不要太在意形式。只要孩子开口说话，家长就要灵活变通。不要给孩子太长的指示，包括陈述。表扬孩子时，语言要简洁具体！当孩子不能理解时，不要过多解释。如果你铺得太多，会让孩子更困惑，语言会简洁而具体，以促进孩子快速理解语义并做出正确的反应。与孩子互动时，多陈述，少提问，尤其是少用疑问句。

　　例:把杯子放在桌子上！(√)

　　把那个放在桌子上。你把食物吃得很干净。妈妈很开心！(√)

　　你真棒！（十）你饿吗？(√)

　　你饿了吗？(×)

　　当孩子会说两个单词时，帮助他扩展成3-4个单词的短句。当孩子能说出3-4个单词的短句时，帮助他扩展成一个完整的句子。当孩子能够描述一个句子时，帮助他丰富更多的语言细节。这样，孩子的语言就会变得更长、更丰富。

　　给孩子讲虚拟故事，不如引导孩子先把日常生活中发生的事情或者生活中的照片表达出来，因为孩子更容易理解自己亲身经历的事情。当孩子表达时，父母可以先说一些句子，引导孩子补充，或者进行演示，让孩子理解并学会表达，就像填空一样。

　　例如:

　　今天，我们去哪里玩了。我玩得很开心，玩了滑梯和秋千。

　　在语言干预培训机构中，一节课通常持续45分钟，培训项目由简单到困难，培训项目从1分钟逐渐增加到3-5分钟。然后，在这45分钟内，它将被分解为几个小任务，每一个指令或任务都会得到强化奖励。通常在几节训练后，根据儿童的配合程度，强化逐渐淡化，代之以击掌鼓励，直至取消强化。

　　原则上，语言干预训练每天应该保证5个小时，但孩子很难坐在书桌前这么长时间。因此，家庭干预训练现在更受推崇，因为只要父母掌握了方法，孩子就可以在一天中的任何时间和任何地点进行指导训练。

　　内容:

　　一节课45分钟主要是语言引导，也就是我专栏里的视频内容。视频按照口述发展的顺序，从简单到困难。家长可以按照视频的顺序教孩子，也可以穿插专注力、感知力等相关训练项目，专注于精细安静的项目，如插积木、画迷宫、穿珠子等。，在捐赠的材料中提供。上完一节课，就要训练下一节课。

　　另外，我希望父母能够理解感知和专注力的训练理论，他们在生活中的任何地方都可以得到训练，包括许多益智玩具和游戏都融入了这种训练。

　　专栏谈到了很多训练方法，所以在简化问题后，我们通常从两个主要方向入手:

　　⑴语

　　通过提高认知理解来引导开场（主要是专栏视频）

　　②体育锻炼:

　　以感官训练为主，穿插专注力训练（在文章和给定材料中有解释）。如果孩子存在吐字不清、发音不标准、口腔肌无力等问题，可以再次进行口腔肌肉训练。

　　在语言康复机构中，通常有两个课程:一个训练课程和一个感觉统合课程。我和北京儿科研究所的主任医师沟通过，建议从这两个方向入手。因此，我的专栏是将这两个方向进行整合，按照口语发展的顺序从简单到困难进行讲解，并结合一些感觉统合项目来提高训练效果。

　　如图所示:

　　当然，儿童语言干预训练需要更科学、更系统地掌握训练方法。我的专栏视频详细讲解和演示了发音方法，从字母拼音ɑ o e开始，并总结了一些容易发音和容易理解的汉字，从无声无语的教学开始！

　　语言发育迟缓的孩子除了不爱说话之外，通常还会存在感觉失调、注意力不集中的问题，所以课程还会赠送这方面的电子资料:语言康复机构认知卡+感觉训练+口腔肌肉训练+注意力训练卡。

　　我是8爪妈，欢迎在下方留言，一起交流！