儿童敏感期之语言敏感期 ｜ 带你了解儿童敏感期（9）

蒙台梭利强调语言是人类的本能，儿童在无意识状态下自然吸收并发展语言。她将语言学习过程分为听说敏感期（1-3岁）和书写阅读敏感期（3-6岁），其中一岁至三岁是口语敏感期，三岁至六岁是书写与阅读敏感期。在敏感期内，儿童通过模仿和实践逐渐掌握发音、词汇和语法。

在听说敏感期，儿童对声音和嘴型非常敏感，通过模仿学习语言，并在关键期（如8-10个月理解语言意义，1.5岁左右口头语言发展，5.5岁左右掌握语法）表现出明显的学习倾向。成人应在这个阶段提供准确的语言刺激，避免语言缺陷的形成。

书写和阅读敏感期，儿童对书写和阅读表现出兴趣，三岁半至四岁半是书写敏感期，四岁半至五岁半是阅读敏感

蒙台梭利的教育方法强调语音训练，采用“三阶段法”进行清晰、准确的发音练习，同时培养儿童的观察和判断能力。她认为，通过这样的教育，儿童能以更机灵的方式理解世界，形成有组织的精神映像。