小孩智力语言发育迟缓训练

　　如何判断儿童语言发育迟缓？小孩智力语言发育迟缓训练，黑龙江京科脑康儿童医院专业治疗发育迟缓症，孩子语言功能的恢复需要一个过程，专业规范的治疗很重要。

　　1.一两岁不怎么说话，严重的孩子三岁以后不说话，有些孩子偶尔叫父母，有些孩子会说话但不愿意说话，缺乏与父母的语言交流；2.不愿意学说话，经常自己玩，家长教说话忽视甚至发脾气；3.不能用正确的语言回答父母的问题，也不能用语言表达自己的需求，经常用牵手求助；4.发音不准确，发音不清楚，声音小，别人听不清楚。

　　儿童语言发育迟缓的康复训练方法：

　　1.视觉跟踪，视觉训练

　　把孩子喜欢的东西或事物，放在孩子面前，移动到

　　2.训练持续记忆事物

　　先让孩子看一件感兴趣的物品，然后用布盖住，让孩子去找，让他知道布下的东西还在。

　　首先让孩子了解日常必需品、面部特征、日常动作名称，然后使用卡片让食物和卡片、卡片和卡片学习，增加词汇，也可以完成一些简单的指令和动作模仿，如；给我杯子、帽子、拍手、跺脚、睡觉、梳头、拍心等。

　　4.发音表达训练

　　有些儿童有构音器官的运动功能障碍，可以训练，包括；嘴唇、舌头、左右舌头、上下舌头、脸颊、舌头、吹气、短音、长音、闭嘴训练等。早期培训主要是诱导发音，提高主动沟通能力，中后期培训主要是语言表达的清晰度和独立说话。

　　要记住的是，孩子在正常语言发育时期，若是家长发现孩子语言发育迟缓，而坚信“贵人语迟”，“孩子说话晚正常”，一味的找理由对孩子该问题进行回避，孩子错过了语言发育时期，可能就会从语言发育迟缓进一步的发展为自闭症，影响孩子一生!

　　一般来说，语言发育迟缓的儿童在语言功能上只落后于同龄儿童。智商和沟通没有问题，但自闭症儿童在许多方面可能存在障碍，他们的能力和意识不同于同龄儿童。

　　如果孩子说话晚或不说话，家长可以仔细观察孩子的各种表现，综合判断或邀请相关专业人士进行鉴定。不要做出自己的决定，匆忙作出决定。