2024-04-09 08:51:43
被诊断为语言发育迟缓的孩子可以训练说话吗？
“孩子2岁了，你为什么只叫爸爸妈妈爷爷奶奶？”
“我也3岁了。为什么我的孩子不主动说话，只回答简单的问题？”
“我的孩子4岁了，根本不会和我们聊天。他重复我们问他的一切，就像一个复
“为什么我的孩子在5岁的时候还不能清楚地描述一件事情并清楚地表达自己的想法？”
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你的孩子可能有语言发育迟缓。
//儿童语言发育迟缓
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指儿童的语言发展没有达到与大多数同龄同性别儿童相应的水平。
不同的孩子有不同的发育迟缓症状。有些孩子只是在语言发展过程中口头表达缓慢，而有些孩子则伴随着同样的语言理解和认知落后。
儿童语言发育迟缓的表现
（以下表现不包括听力障碍和自闭症谱系儿童）
我到了会说话的年纪还是不会说话。
②说话晚或很晚。
③开始说话后，同龄正常儿童发育缓慢或停滞，随年龄增长无明显变化甚至倒退。
虽然他会说话，但他的语言能力很低（他只能用几个词来表达自己的需求，相对于英语口语而言，他更喜欢用肢体动作来表达自己）。
⑤两岁以后，只能用文字交流，不能用句子交流。
⑥难以理解语言并遵循指示（通常表现为重复他人的语言而不进行回应交流，无法识别物品并根据他人的要求做事）。
⑦语言、词汇和语法的应用明显低于同龄儿童。
8对问题反应迟钝。
家长要特别注意判断孩子是否智障。除了以上表现外，我们还需要找专业的技术人员对他们进行评估，因为自闭症和智力障碍也会有语言沟通问题。只有通过专业的评估和诊断，才能找到孩子语言问题的根源，才能知道孩子到底出了什么问题？然后做针对性治疗。
孩子被诊断为语言发育迟缓后，家长应该怎么做？需要专业的言语治疗干预吗？我们应该干预到什么程度？孩子完全康复的状态是怎样的？针对这些问题，我们给大家列举了几个百灵鸟训练的案例，希望大家能
云雀学员案例分享
（以下病例均为语言发育迟缓病例。)
01
案例1
学生昵称:玉玉
年龄:3岁
性别:男
语言情况:
当我来到云雀语言培训中心时，玉玉已经能够识别常见的动物、食物、日用品、颜色和形状...她的认知能力正常，但她就是不说话。父母每天都教她，但她的孩子就是不说话。当我们来到我们的中心时，祖母的愿望是让他说话。
经过两个月的训练，孩子们可以说出事物的名称，说出大约五个单词的句子，进行简单的问答，并学习简单的社交术语。这时我奶奶说:“我们是外地的，在这边租房子。我们只有两个人，还是想早点回去。现在他不得不遵循他被教导说的话。我们准备回去让他妈妈多教教他。”
这种情况可以结束训练吗？我们再来看看案例二。
02
手表行业旅游
学生昵称:奇奇
年龄:3岁零8个月
性别:女
语言情况:
当她来到评估中心时，琪琪可以知道所有常见的物体和所有形状，如平行四边形、六边形和梯形...她可以认识成千上万的数字，完成三步指令，并理解6岁儿童可以理解的句子。琪琪能听懂94%左右。
但是孩子们不能说出常见事物的名称和回答问题。例如，妈妈问，你吃冰淇淋吗？他会重复妈妈的话:你吃冰淇淋吗？而不是回答吃不吃。问他:这是什么？如果你没有遇到他，他不会说“我不知道”，只是重复:“这是什么？”跟他说谢谢，他也不会回答“不客气”& hellip& hellip你表达的句子总是令人困惑和无法理解。
因此，在第一种情况下，尽管我们取得了良好的训练效果，取得了阶段性进展，但距离完全恢复还有很长的路要走。然后我们来看看案例三。
03
案例3
学生昵称:欢欢
年龄:6岁
性别:女
语言情况:
（以下是我妈妈的日常对话。)
昨晚我们家有一段对话:
宝宝:爸爸，你在哪里买的这只小阅读笔？
爸爸:我没买。妈妈买的。
宝宝:妈妈，你在哪里买的这只小阅读笔？
妈妈:我在商店买的。
宝宝:什么商店？
妈妈:书店。
宝宝:你花了多少钱买的？
妈妈:我花了400多元买的。
宝宝:妈妈，你买的太贵了。
妈妈:你觉得多少合适？
宝宝:我觉得26元合适。
爸爸:26元可能买不到。
宝宝:妈妈刚买的很贵。
你以为孩子的语文不差，就没有大问题吗？连爸爸都觉得孩子不需要去机构培训。
但经过测试发现，儿童句子理解的正确率为95%。词汇表达落后一年，我答不出伞是什么。反义词理解和表达水平落后1.5年，可以说大反义词小，高反义词矮，但不知道有多宽。无法回答:在路上捡到钱包怎么办？孩子的球丢了怎么办？为什么房子有窗户？
从以上三个案例可以看出，语言是一个非常复杂的系统，包括语义、语法、语用...和许多其他内容。不是只要你会说话，也不是你会说话！是训练还是继续训练需要专业评估，看孩子是否达到了同龄儿童的语言水平，康复的目标是赶上同龄儿童。
一般来说，如果可能的话，应该将诊断为语言发育迟缓的儿童培养到小学，以便儿童能够很好地适应小学生活并跟上小学学习。
