孩子“痴脷根”说话不清楚？要不要剪？

在广东，小孩子们说话口音不标准，比如把“哥哥”念成“得得”，“姑姑”说成“嘟嘟”，“苹果”喊成“苹朵”，大人会开玩笑说他们是“大舌头”。实际上，孩子发音不清晰不一定是舌系带（舌筋）短的问题，剪舌筋并不适用，只有像“zhi chi shi”这样的翘舌音才会受其影响。

许多家长误以为发音不清就是大舌头，其实更可能是功能性构音障碍，即孩子说话含糊，听起来有误音，影响日常交流。要了解，构音障碍主要有三种类型：器质性、运动性和功能性。比如，兔唇、腭裂属于器质性，脑瘫导致的言语障碍是运动性，而功能性构音障碍则指器官正常但发音错误且固定。

如果你的孩子把“哥哥”说成“多多”，“派”念成“拜”，“裤子”说成“

诊断治疗过程包括检查器官是否有缺陷，听力和智力是否正常，评估发音清晰度，测试发音方式和功能，然后制定矫正计划。小孩子的发音问题，如果是语言发育阶段的正常现象，可能需要更多练习。如果是功能性构音障碍，家长可以学习如唇齿音、舌尖中音和舌根音的矫正技巧。

纠正发音需要家长耐心和恒心，用奖励和游戏激发孩子兴趣，避免急于求成和体罚。顺德区妇幼保健院的朱锦渊主任医师、黄秀娟副主任医师和杨悦、杨翠萍主治医师等专家，都是儿童保健和发育障碍方面的权威，可以提供专业的指导和治疗。

总的来说，对于孩子的发音问题，家长要理性看待，及时寻求专业帮助，耐心引导，科学矫正。