五种表现提示孩子可能语言发育迟缓，家长对照自查

这篇文章主要介绍了语言发育迟缓的常见表现，提醒家长关注孩子的语言发展。以下是五种可能提示孩子语言发育迟缓的表现：

1. **晚于同龄儿童叫“爸爸”“妈妈”*

2. **词汇问题**：

- **词汇广度和深度**：词汇量少，理解及使用的词汇有限，对抽象和时间、空间概念的词汇理解有困难。

- **词汇意义过度类化**：学会一个词后，可能将所有相似的东西都称为这个词。

- **词汇错用**：使用不当的词汇，或者自创词。

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- **比喻或象征性语言理解差**：只能按字面意义理解。

3. **语句组织**：语言凌乱，缺乏逻辑，叙事内容无组织。

4. **语法和句子结构**：句子简化，常省略词汇，词序混乱，复句使用困难，形容词、连词等使用不足。

5. **交流方式**：可能存在发音不清，依赖示范、手势或模仿，词汇量少，句子简短，语法错误多。

如果家长发现孩子有这些表现，应尽早寻求专业评估和训练，因为早期干预对语言发育的恢复效果最好。不要相信“贵人语迟”等错误观念，及时发现和处理是非常重要的。