一定要了解语言训练的先备技能都在这里

语言训练的先备技能涉及到言语、语言和沟通的相互关系，以及如何引导孩子的语言发展。以下是详细的解释：

1. 言语、语言和沟通的关系：

- 言语通常指的是口语，是语言的一种表现形式，涉及到声音的发出和理解。

- 语言更广泛，包括言语，还包括书面语、手语等非口语形式，以及语法、语用、语义等语言结构和规则。

- 沟通则是指通过言语和非言语方式（如面部表情、肢体动作等）进行的信息交换和交流。

2. 梅拉宾法则强调在沟通中，言语占比7%，语音语调占比38%，视觉占比55%，这表明非语言信息在沟通中的重要性。

3. 对于孩子说话动机弱的问题，家长可以通过游戏、简单的社交活动、指认和满足他们的需求来激发他们的说话动机。同时，耐心引导他们模仿和发出声音，使用图片辅助，以及在日常生活中鼓励他们表达。

4. 沟通发展金字塔是一个模型，展示了从基础的前语言能力（如眼神交流、模仿）到更高层次的语用（如社交语言和观点反馈）、理解（遵循指令）、表达（词汇和句子）、游戏和注意力倾听的发展过程。

5. 语言发展过程：

- 6-9个月：孩子开始理解消失的物体，通过表情和动作反应。

- 6-7.5个月：学习切分词汇，对元音有偏好。

- 6-12个月：开始使用嗓音引起关注，表达愿望。

- 6个月-1岁：音节种类

6. 语言发展量表：

- 8-16个月：词汇和手势的发展，包括理解简单指令、模仿动作、使用基本词汇和手势。

- 16-30个月：词汇和句子的进一步发展，包括更复杂的词汇组合和句子结构，以及表达更复杂的思想和需求。

通过这些步骤和方法，家长和教育者可以帮助孩子在语言发展过程中建立坚实的基础，提高他们的沟通能力。