《0～3岁婴幼儿语言发展与教育》课件03不同阶段婴幼儿的语言发展特点.pptxVIP

0~3岁婴幼儿的语言发展是一个连续且有规律的过程，主要分为婴儿期（0~1岁）和幼儿期（1~3岁）两个阶段。以下是每个阶段的语言发展特点：

1. **0~1岁婴儿期**：

- **哭声作为主要表达方式**：婴儿通过哭声表达需求，如饥饿、困倦、不适等。

- **区分语音差异**：虽然不会说话，但能逐渐分辨不同语音。

- **发音以单音节为主**：发出一些元音和辅音的组合，如"ba-ba"、"ma-ma"等。

- **语言发展分为3个阶段**：

- 0~3个月：主要通过哭声交流，对声音有初步反应。

- 4~9个月：开始发出一些重复的音节，如"爸爸"、"妈妈"，并能理解简单的指令。

- 10~12个月：能发出更多的音节，开始模仿成人发音。

2. **1~2岁幼儿期**：

- **词汇量增加**：能说出简单的单词，开始理解并使用日常词汇。

- **句法开始形成**：能组合简单的句子，如"我要喝水"。

- **模仿和提问**：模仿成人语言，开始提出问题，好奇心增强。

- **理解力增强**：能理解并执行简单的指令，开始进行简单的交流。

3. **2~3岁幼儿期**：

- **语言表达能力进一步提升**：词汇量大幅增加，能表达更复杂的思想和情感。

- **语言理解能力增强**：能理解并复述故事，能参与简单的对话。

- **语言游戏和故事理解**：喜欢听故事，能参与简单的角色扮演和语言游戏。

在教育活动方面，要注重创设丰富的语言环境，通过面对面交流、游戏和日常互动，刺激婴儿的听觉和发音能力，鼓励他们模仿和学习。同时，父母的回应和互动对婴儿语言发展至关重要，多与婴儿说话，可以促进大脑发育。